【正文】 月乙卯日辛巳時 ” ，而是“ 某年正月 （ 寅月 ） 壬子日辛亥時 ” ；從后 40 回文本提供的時間線索來看，元春正確的死亡時間也不是第 95 回所寫的 “ 甲寅年十二月十八日立春后的十九日 ” ，而是 “ 某寅年十二月立春后的年底或某卯年年初 ” 。但是 他的研究思路卻給了我極大的啟發(fā) 。 B． 從分析文學(xué)人物的生辰八字命理入手 ， 并 用逆推的方式考證其 “ 原型人物 ” 。 4． 怎樣理解 “ 舊歷的年底畢竟最像年底 ” 一句的含義 ？（ 3 分 ） 5． 這段文字是怎樣描寫魯鎮(zhèn)祝福景象的 ？ 哪些語句帶有作者的感情或有特定的思想內(nèi)容 ？ （ 4 分 ） 6． 文中畫線的語句采用了怎樣的修辭 手法 ？ 其作用是什么 ？（ 3 分 ） 三、文學(xué)類文本閱讀 （ 21 分 ） 閱讀下面的文字，完成第 7～ 10題。 老師有點生氣。爬到東面，就抬頭問： “ 東海龍王下不下雨？ ” 東 面的幫手忙說： “ 有雨！ ” 提起壺在九公身上澆一陣。 從此，九公就常常坐在村頭的那棵大柳樹下，對著那些背著書包上學(xué)的小學(xué)生，不厭其煩地說： “ 娃呀，好好讀書。） 躊 ． 躕 （ ch243。（ 5 分 ） 15． （ 2021 參考答案： 這句話有兩層含義：表面上是說年底這一段時間像節(jié)日一樣熱鬧 ；實質(zhì)上是說，封建統(tǒng)治下的中國城鄉(xiāng)的每一塊土地，都是鬼神觀念牢牢統(tǒng)治著的地方。九公煞有介事地求雨充分表現(xiàn)了他的愚昧迷信、荒唐可笑，具有諷刺效果。 愚昧頑固的九公最終認識到了讀書的重要性 ， 并教導(dǎo)孩子從小就要好好讀書 ， 結(jié)尾突出了知識的強大作用 ， 突出了小說的主旨 。 C 項，句式雜糅、主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為 “ 連環(huán)畫是 ?? 的一種圖書 ” 。難點是 “ 說什么 ” 和 “ 怎么說 ” 。你的美麗也在這束火光中隨煙消散。你前世說的，也是今生做的。 答案示例： “ 我運動，我快樂；我參與，我健康 ” 。不合語境。 觀點二 ： 我認為是畫龍點睛 。 8． 思路解析： 分析小說人物形象要抓住小說的情節(jié)和人物特點，比如，九公不愛讀書、相信迷信、后來知錯能改等分析，分析時要結(jié)合具體的內(nèi)容。 C項理解分析錯誤，作者通過一系列的材料和推算，其真正的目的不是為了 “ 考證出元春的‘ 原型人物 ’” ，而是為了證明前 80回與后 40回是不是出自同一人之手的問題。 B． 重成績 、 輕道德是大學(xué)教育中存在的嚴重問題 ， 學(xué)校教育的急功近利 、 過度市場化是導(dǎo)致大學(xué)生道德觀念和法律意識淡薄的原因之一 。） B． 懵 ． 懂 （ měng） 嫡 ． 親 （ d237。 人群一哄而散。 之后，真正的求雨過程開始了。那節(jié)語文課，老師教學(xué) “ 人 ”字，九公再次拜會周公，呼呼大睡。他是我的本家，比我長一輩，應(yīng)該稱之曰 “ 四叔 ” ，是一個講理學(xué)的老監(jiān)生。 ” C． 共有 120 回的中國古典小說《紅樓夢》 ， 其后 40 回并不是高鶚或者其他什么人續(xù)寫的 。 《紅樓夢》作者新考 （ 節(jié)選 ） 陳 林 20 世紀 90 年代初，周文康先生在《紅樓夢學(xué)刊》上連續(xù)發(fā)表兩篇論文，即《〈紅樓夢〉后四十回非后人續(xù)作的內(nèi)證及其作者出生年月日考辨》和《 “ 天德二月坐本命 ” 辨 —— 元妃“ 原型 ” 生辰補考證》。 1． 周文康兩篇論文所要論證的觀點是 （ ）。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。 盆潑也 瓢倒也 一滴雨 一個大豆也 全班同學(xué)笑成一團，先生氣得差點背過氣去。他年輕時曾見過有人在這里求雨，當(dāng)天就電閃雷鳴，大雨傾盆。 “ 別瞎鬧啦！部隊趁著今天的有利天氣正在人工降雨呢。 （ 6 分 ） 10． 有人認為這篇小說的最后一段畫蛇添足 ， 有人卻認為此結(jié)尾畫龍點睛 ， 你怎么看呢 ？ 結(jié)合全文 ， 談?wù)勀愕挠^點和理由 。 D． “ 殲 20” 是中國自主研制的隱形戰(zhàn)斗轟炸機 ， 性能優(yōu)越 ， 既可空中格斗 ， 又能對地攻擊 ， 它可以 居高臨下 ． ． ． ． 地為地面部隊提供火力支援 。 2． A 思路解析： 周文康先生研究《紅樓夢》的方法在畫線語句前面有明顯的概括 “ 八字命理和歷法推算方法 ” ，其研究目的不是 “ 考證其 ‘ 原型人物 ’” ，也不是為了 “ 再推導(dǎo)出元春真實的生存時間 ” ，而是為了證明后 40 回不是后人續(xù)寫。 答案： 7． BC 思路解析： A項， “ 說明九公的性格中具有一定的叛逆性和反封建性 ” 分析不當(dāng)，小說中九公沒有 “ 反封建 ” 意識。（ 2） 使主題顯得過于直白 ， 沒有韻味 。 B 項， “ 器宇軒昂 ” ，用于指人。取材陽光同時象征人與自然和諧相處，共建美好社會的理想與心愿。同寶玉一樣，功名利祿對你來說不過是身外之物，是世人追求的過 往云煙，怎值得讓你勞神傷體。今生為還他的情而來，也帶著對他的情而去。 同為女子，你和寶釵卻有著截然不同的性格，兩者皆為才女，你孤獨傲世，不慕名利；寶釵卻