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中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得_(2)(留存版)

2024-09-28 14:30上一頁面

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【正文】 寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。教學不能閉門造車,在日常的教學中,我們要注意培養(yǎng)合作意識,要互幫互助,培養(yǎng)和睦的氣氛,在身心愉悅的情況下,進入課程研究。掌握知識、形成技能和道德品質(zhì)的學習過程,就是學生們在自己的感知、記憶、想象、思維等心理活動的調(diào)節(jié)和支配下的實踐活動。學高為師,身正為范?!安贿`規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”也是第一次寫入師德規(guī)范當中,它是克服教育浮躁現(xiàn)象的科學教育觀。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。地震災區(qū)的無數(shù)教師在地動山搖的瞬間,盡力用自己的軀體去庇護學生讓世人感動。教師,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,他們的心理健康,是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。鑒湖中學在教師節(jié)來臨之際,認真貫徹學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,對于學校教師隊伍建設必將產(chǎn)生深遠的意義??吹竭@一條總讓人想起孔子。xx年,教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,明確提出“愛國守法,愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求,這表明了黨和政府對教師的高度重視,社會對教師的高度關注。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。其最主要的教育思想為“溫故而知新”、“啟發(fā)式教育
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