“金鑰匙”送培進校活動心得(留存版)
【正文】 出了中肯的意見和建議，讓我意識到了自己的不足和優(yōu)勢。首先由市x中的xx老師獻出了一堂精彩的示范課《種子植物》，本節(jié)課是一節(jié)實驗課，x老師準備充分，課堂氣氛活躍，由于韓老師的激情引領(lǐng)，使得每一位學(xué)生都能全身心地投入到課堂中。課堂中教師組織實驗過程井井有條，學(xué)生成果展示積極主動，本節(jié)課學(xué)生活動充分，有動手實驗的學(xué)習(xí)過程、有觀察思維的學(xué)習(xí)過程、有練習(xí)繪圖的學(xué)習(xí)過程、還有表達交流的學(xué)習(xí)過程，充分地發(fā)展的學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)能力，一堂課在輕松的氛圍中結(jié)束之后，得到了全體聽課老師的好評。x主任在學(xué)術(shù)上功底非常深厚，總是能在專業(yè)上給我更深刻的指導(dǎo)，而x老師觀察細致入微，總是能看到別人看不到的問題，經(jīng)過那一天的上課和聽課，我受益匪淺。我在想，也許我們每個學(xué)校的老師都認為自己的學(xué)生缺點和缺陷很多，不斷地抱怨學(xué)生這不
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