【正文】 震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度 20公里。 B 項分別為并列關系、修飾關系的連詞。（ 2 分，一點 1 分） 仿寫示例：田野里，是沉甸甸的稻穗，稻穗上是豐收的喜悅。（ 2分，任答兩點即可）“草垛像??太陽”，用比喻寫出其形狀和顏色；草垛“高矮胖瘦”，“??蹲在??默不作聲”用擬人寫出其形狀、神態(tài) 。 作文評分表（供評卷人填寫） 等 級 得 分 總 分 評卷人 基礎等級 25 分 一等 2520 分 二等 1915 分 三等 1410 分 四等 90 分 發(fā)展等級 5 分 一等 5 分 二等 4 分 三等 3 分 四等 20 分 錯別字、缺題目、字數(shù)不足減分： 瀘州市 二 〇 一一 年高中階段學校招生統(tǒng)一考試 語文試題參考答案及評分意見 一、古詩文默寫 （共 10 分，每空 1 分，見錯包） 1.（ 1）此夜曲中聞折柳 （ 2）各領風騷數(shù)百年 （ 3）天街小雨潤如酥 （ 4）池上碧苔三四點 （ 5）塞上燕脂凝夜紫 （ 6）困于心衡于慮而后作 （ 7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 （ 8）吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬 二、詩詞品讀 （ 8 分） 2.（共 4分）（ 1）描繪了（暮春時節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（ 2 分）；（ 2）表現(xiàn)了船行的輕快（ 1 分），傳達出詩人愉快的心情。 (4 分 ) 答： ⑥ 段為何不惜筆墨詳寫作者一家人為草垛而忙碌的情景？請簡要分析。為了堆起那高高的草垛，每天天不亮，我就坐在平車上，父親拉著車，母親在一旁走著，一起走向遙遠的團結(jié)河去割蘆葦。 ④草垛遍布曬場、牛圈以及阡陌，偎依著村莊，棲息在炊煙醒來的地方。這種精準有雙刃的意義。但官場小說，大多出自文人之手，字里行間的氣息，難免 讓讀者多有鄙夷和不屑。 D. 文章通過隆中對策這一核心事件，突出展示了諸葛亮作為政治家和軍事家的遠見卓識。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。 （ 4 分） 答： 三、文言文閱讀 （ 16 分 ） 閱讀下列文言文， 完成 4— 7 題 。 一、古詩文默寫 （ 10 分） 1. 請按要求在下列橫線上填寫相應的詩文句 子。 【注】這是陳與義 27 歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。 （ 3 分） A. 在“隆中對策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。短短幾十小時，我不僅走進多面得 分 評卷人 的官場、多彩的世事，還走進各路角色的內(nèi)心世界。說“百無一用是書生”，有點殘酷，但說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”、“鏡花水月終虛話”，還是很有道理的。 ②從燈紅酒綠里走來，我對草垛有著深厚的感情。記 得那個年代，好像農(nóng)村家家戶戶都缺柴少草，我記得我們家的門口也只有矮矮的草垛。霓虹燈下，我們的心荒蕪了嗎？也許，在行走中，我們會不知不覺地失落了庇護我們的草垛和成長的根系。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠⑤ 流水如碧玉 ”。） （二）（ 16 分） 10.（共 4 分）草垛，給了“我們”精神上的溫暖；給“我”的童年帶來了樂趣；父親對草垛的敬畏之情感染了“我”；草垛在“我”生命中留下了深刻的印記；是“我們”的精 神歸宿。（意對即可，2 分 ） 16.（共 4 分） A. ③ （或 ④） B. ⑥ C. ① D. ②（ 或 ⑤） （一個 1分） 六、 小作文 （ 30 分） 評分標準 基礎等級25分 一等（ 25— 18 分） 二等（ 17— 14 分） 三等（ 13— 8 分） 四等（ 7— 0 分） 切合題意 中心突出 語言流暢、優(yōu)美 字體工整 標點符號使用規(guī)范