【正文】 分補(bǔ)充規(guī)定》、關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》、綠色校園文明行為》、關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的規(guī)定》和校園溫馨提示》。（保衛(wèi)處跟進(jìn)） 加強(qiáng)法紀(jì)、法規(guī)和校紀(jì)、校規(guī)教育，牢固樹立法紀(jì)觀念，自覺遵守國家法令和校規(guī)校紀(jì)，依據(jù)各班級對上報的嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生提出處理意見，報校長室審批，使違紀(jì)的學(xué)生受到及時的校紀(jì)處分，并實(shí)施有效的跟蹤調(diào)查和管理。 組長：駱濟(jì)時 副組長：孫羅超吳劍鋒容觀德康光燎陳生 組員：張容源凌飛李華彥王小明陳祺忠李欽明陳廣強(qiáng)楊芊麥衍青冼華生孫曉明龍喬孫亞勝楊裕黃康太李劍龍華貴孫玉清龍木清黃華許華振李宇易康平鐘明鐘楊日生李中張錦基李觀如 根據(jù)學(xué)校工作指示精神，制定學(xué)校德育工作計劃，并組織實(shí)施。（政教處跟進(jìn)） 加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)值班、巡視管理。 抓好班級管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識。 （四）寒假安全教育，發(fā)放家長通知書和致家長一封信。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。⑷要有度。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，校外不違反交通規(guī)則，不單獨(dú)去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。 ，提高家教水平。 班級管理 （1）、健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。 十月份 國慶67周年慶?；顒?。加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。讓我們一切從新學(xué)期開始，把抓好學(xué)生的日常行為作為提高教學(xué)質(zhì)量的新的增長點(diǎn)，不折不扣做好這項工作。 ㈣豐富活動形式抓好主題教育 。⑵要有序。 ，樹立“健康＞德性＞學(xué)業(yè)”的育人觀，讓每一個學(xué)生都成為“陽光少年”。 （三）各班開展學(xué)習(xí)新中學(xué)生守則》、二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》綠色校園文明行為》、關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的規(guī)定》和校園溫馨提示》，并進(jìn)行落實(shí)檢查。（政教處跟進(jìn)） 2 加強(qiáng)對學(xué)生安全的管理。（政教處跟進(jìn)，年級組實(shí)施。） 組織有關(guān)人員做好2019年下半年XX縣區(qū)中學(xué)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的有關(guān)材料。做到制度完善，檢查到位，反饋及時。 （四）常規(guī)儀表檢查工作； （五）制作“五個十佳”學(xué)生展板和做好“五個十佳”學(xué)生頒獎工作；十月份： （一）常規(guī)儀表檢查； （二）落實(shí)高一、高二級主題班會； （三）“立德樹人，立教圓夢”教師征文活動安排； （五）繼續(xù)開展日常行為規(guī)范的禮儀、養(yǎng)成教育活動； 十一月份： （一）高一新生軍訓(xùn)； （二）常規(guī)儀表檢查； 十二月份： （一）心理健康教育講座，個別輔導(dǎo)； （二）“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”的評選工作； （三）班主任做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。 ，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)校成為孩子們最向往的地方。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。 ，將操作方式更加具體化。 （3）、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。 班級文化評比。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。做好每月主題隊會的思想教育活動。 ㈥發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合