xx年小學政教處工作計劃-閱讀頁
2024-09-28 13:20本頁面
【正文】 絕可能存在的安全隱患。同時，對學生早到校、晚離?，F(xiàn)象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟是社會保持可持續(xù)發(fā)展的必然要求，引導學生從小樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環(huán)保案例與小故事教育學生，要組織一些環(huán)保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。 ㈤緊抓養(yǎng)成教育提高德育實效 。其他各班也要對小學生 守則》，小學生一日行為規(guī)范》中學生守則》的要求進行再強調(diào)、再強化。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質(zhì)量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養(yǎng)成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。 ，提高家教水平。 月常規(guī)教育安排： 九月份：行為規(guī)范教育月 ：講安全，抓常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習慣 ，研究探討本學期德育工作，開辦政教處信箱（qq留言或者面談都可以），廣泛吸收教師和學生的建議，隨時做好改進工作。全面、全方位加強班主任工作，強化自身建設，形成一支工作雷厲風行，業(yè)務能力強、工作認真的德育工作隊伍。 拓寬德育渠道，抓好學生的文明禮儀，圍繞系列德育活動主題，使得全體學生形成校內(nèi)校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。 加強校園文化建設，以德育活動為依托，創(chuàng)設和諧、積極向上的育人環(huán)境。在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。 班級管理 （1）、健全班級制度，建設好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內(nèi)學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質(zhì)和工作能力。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。 （5）、開好班隊活動課。 做好宣傳陣地建設 （1）、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣。 常規(guī)工作 加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成 （1）、加強行為規(guī)范學習，使“子固小學學生一日常規(guī)”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，規(guī)范言行。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。同時納入“先進班級”、“文明班級”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。 繼續(xù)強化和改進升旗儀式。 （2）、讓“國旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。 ②、“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧食等； ③、“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪。 繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。 四、具體安排 九月份 行為習慣養(yǎng)成教育。 主題班隊會。 十月份 國慶67周年慶?；顒?。 第18頁 共1
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