【正文】 脹大，則分液漏斗中的液體可以是 ，錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式是 ． 22．（ 2021?懷化）根據(jù)右圖濃鹽酸的商標，回答下列問題 （ 1）某研究小組的同學欲用該鹽酸配制 100g 10%的稀鹽酸，需該鹽酸 g（保留一位小數(shù)），配置時應選用 （填 “10mL” 或 “50mL” ）量筒量?。? （ 2）小組同學用所配稀鹽酸來測量水垢 [主要成分為 CaCO3和 Mg（ OH） 2]中 CaCO3的質量分數(shù)： 取 ，加入所配 100g 10%的稀鹽酸中，測得 各時間段內生成氣體的質量如下表： 時間 /min 1 2 3 4 5 氣體質量 /g 通過實驗，計算該水垢中 CaCO3的質量分數(shù)． 滬教版九年級全冊《第 7章 應用廣泛的酸堿鹽》單元測試卷（江蘇省泰州市泰州中學附中） 參考答案與試題解析 一、選擇題（共 15小題，每小題 3分，滿分 45分） 1．下列操作只涉及物理變化的是（ ） A．用玉米釀酒 B．用濃硫酸干燥氧氣 C．用稀硫酸除鐵銹 D．用鐵礦石冶煉生鐵 【考點】化學變化和物理變化的判別． 【專題】物質 的變化與性質． 【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化． 【解答】解： A、用玉米釀酒有新物質乙醇生成，屬于化學變化，故 A錯； B、用濃硫酸干燥氧氣是利用濃硫酸的吸水性，沒有新物質生成，屬于物理變化，故 B正確； C、稀硫酸除鐵銹是用硫酸與鐵銹發(fā)生化學反應除掉，故 C錯； D、用鐵礦石冶煉生鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應生成鐵，屬于化學變化，故 D錯． 故選 B． 【點評】搞清楚物 理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成 +他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化． 2．某同學在油菜地不慎被蜜蜂蜇傷，蜜蜂的刺液呈酸性，為了減輕痛癢，在蜇傷處涂抹的物質是（ ） A．牛奶（ pH≈6 ） B．蘋果汁（ pH≈3 ） C．牙膏（ pH≈9 ） D．礦泉水（ pH≈7 ） 【考點】溶液的酸堿性與 pH值的關系． 【專題】常見的酸 酸的通性． 【分析】當溶液的 pH等于 7時，呈中性．當溶液的 pH大于 7時，呈堿性．當溶液的 pH小于 7時，呈酸性；根 據(jù)題意，蜜蜂的刺液是酸性的，可以依據(jù)中和反應的原理，涂抹顯堿性的物質． 【解答】解：因為蜜蜂的刺液是酸性的，為了減輕痛癢，應該在蜇傷處涂抹顯堿性的物質． A、牛奶的 pH≈6 ，小于 7，顯酸性，故選項錯誤． B、蘋果汁的 pH≈3 ，小于 7，顯酸性，故選項錯誤． C、牙膏的 pH≈9 ，大于 7，顯堿性，故選項正確． D、礦泉水的 pH≈7 ，顯中性，故選項錯誤． 故選： C． 【點評】本題難度不大，掌握中和反應的原理和溶液 pH 大小之間的關系是正確解答本題的關鍵． 3．下列化肥中不能給作物提供氮元素的是（ ） A． CO（ NH2） 2B． KCl C． NaNO3D． NH4Cl 【考點】常見化肥的種類和作用． 【專題】常見的鹽 化學肥料． 【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，氮肥能提供氮元素． 【解答】解： A、 CO（ NH2） 2中含有氮元素，屬于氮肥． B、 KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥． C、 NaNO3中含有氮元素，屬于氮肥． D、 NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥． 因此不能給作物提供氮元素的是氯化鉀． 故選： B． 【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類． 4．下列實驗操作正確的是（ ） A． 熄滅酒精燈 B． 過濾 C． 檢查氣密性 D． 測定溶液的 pH 【考點】加熱器皿 酒精燈；檢查裝置的氣密性；氣體的干燥（除水）；溶液的酸堿度測定． 【專題】常見儀器及化學實驗基本操作． 【分析】 A、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項進行判斷； B、根據(jù)氫氣的收集分析考慮； C、根據(jù)根據(jù)過濾操作解答； D、根據(jù)用 pH試紙測定未知溶液的 pH時的方法進行分析判斷． 【解答】解： A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災，故錯誤； B、氫氣密度小， 進氣管應長，出氣管應短，故錯誤； C、過濾實驗中用用玻璃棒引流，圖中無玻璃棒引流，故錯誤； D、用 pH試紙測定未知溶液的 pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的 pH試紙上，與標準比色卡對比來確定 pH．不能將 pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤． 故選 C 【點評】熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵． 5．下列物質在使用過程中與化學性質無關的是（ ） A．用小蘇打治療胃酸過多 B．用食醋除去暖水瓶中的水垢 C．用干冰進行人工降雨 D．用熟石灰改良酸性土壤 【考點】化學性質與物理性質的差別及應用． 【專題】物質的變化與性質． 【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質． 【解答】解： A、用小蘇打治療胃酸過多是利用了小蘇打能和胃酸反應的性質，屬于化學性質，故不符合題意； B、用食醋除去暖水瓶中的水垢是利用了醋酸能和水垢反應生成可溶性鹽的性質，屬于化學性質，故不符合題意； C、干冰用作人工降雨利用了干冰升華時能吸收大量的熱，使控制中水蒸氣冷凝成小水滴形成降雨，干冰易升華屬于物理性 質，故符合題意； D、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰能和酸性物質反應的性質，屬于化學性質，故不符合題意． 故選： C． 【點評】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質．本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念． 6．實驗室的藥品是按物質分類的方式存放，四個藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學校實驗室新購進一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（ ） 藥品柜 甲柜 乙柜 丙柜 丁柜 藥品 鹽酸、硫酸 氫氧化鈉、氫氧化鈣 硝酸鉀、硝酸鈉 銅、鋅 A．甲柜 B．乙柜 C．丙柜 D．丁柜 【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；單質和化合物的判別． 【專題】物質的分類． 【分析】實驗室存放藥品時，同類藥品應該存放在同一櫥柜中． 【解答】解：硝酸屬于酸，應該和鹽酸、硫酸放在同一櫥柜中． 故選： A． 【點評】如果酸性物質和堿性物質混放時，容易導致發(fā)生化學反應，也容易導致拿錯藥品，要注意理解． 7．下列試劑能一次鑒別出稀鹽酸，澄清石灰水，氫氧化鈉溶液的是（ ） A．紫色石蕊試液 B．酚酞試液 C．碳酸鈣粉末 D．碳酸鉀溶液 【考點】酸、堿、鹽的鑒別． 【專題】物質的鑒別題． 【分析】 A、根據(jù)紫色石蕊在酸、堿、鹽中的顯色進行分析； B、根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進行分析； C、根據(jù)碳酸鈣與澄清石灰水、氫氧化鈉溶液都不會反應進行分析； D、根據(jù)碳酸鉀溶液與鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉反應時的不同現(xiàn)象進行分析． 【解答】解： A、取樣品，滴加紫色石蕊試液，氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都能使紫色石蕊變藍色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故 A錯誤； B、取樣品，滴加酚酞試液，氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都能使酚酞變紅色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故 B錯誤； C、碳 酸鈣粉末與澄清石灰水、氫氧化鈉都不會反應，沒有明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故 C錯誤； D、取樣品，滴加碳酸鉀溶液，有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸，有白色沉淀生成的是澄清石灰水，沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 D正確． 故選： D． 【點評】在解此類題時，首先分析需要鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┏霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就可以鑒別． 8．將鐵絲，銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，下列試劑能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是（ ） A．蒸餾水 B．稀硫酸 C．硫酸鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液 【考點】金 屬活動性順序及其應用． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應，進而可確定兩種金屬活動性由強到弱的順序． 【解答】解： A、鐵絲、銅絲在蒸餾水中均能生銹，但反應速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項錯誤； B、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應生成氫氣，銅絲不能，說明活動性鐵＞氫＞銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項正確； C、將鐵絲、 銅絲分別伸入盛有硫酸鈉溶液的兩支試管中，均無明顯變化，說明活動性鈉＞鐵，鈉＞銅，無法確定鐵和銅的活動性強弱，故選項錯誤； D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氫氧化鈉溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強弱，故選項錯誤． 故選： B． 【點評】本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金