【正文】 很多讀過(guò)這個(gè)故事的人也都記住了他的名字——黃繼新，一位普通而又偉大的公交車(chē)司機(jī)。然而只要打開(kāi)電視，翻開(kāi)報(bào)紙，我們每天都能看到關(guān)于責(zé)任事故的報(bào)道：車(chē)禍、礦井坍塌、偽劣商品、違法犯罪一件件一樁樁都那么讓人觸目驚心。 你覺(jué)得這兩個(gè)小人誰(shuí)說(shuō)的對(duì)呢。一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得信賴(lài)和重用的，會(huì)讓人受益終身。人們總認(rèn)為錯(cuò)誤是壞事情，只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響，事實(shí)上，如果我們能正確對(duì)待錯(cuò)誤，它會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)，會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加出類(lèi)拔萃。（先是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，然后自己賺錢(qián)賠償別人的損失。（沒(méi)人會(huì)知道他的過(guò)失，但丫丫心里會(huì)感到不安。作為家庭的希望、國(guó)家的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也應(yīng)是我們的追求，同時(shí)也是父母親人和社會(huì)對(duì)我們的殷切期望。 今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《為人生撐起一把負(fù)責(zé)任的綠傘》。責(zé)任的存在是對(duì)人的一種考驗(yàn)，有人選擇承擔(dān)，有人選擇逃避。有些員工在感到自己有某方面的責(zé)任時(shí)，第一意識(shí)就是逃避責(zé)任。某人沒(méi)有責(zé)任感，不可靠；某人很負(fù)責(zé)，值得贊賞；某人總是諉過(guò)推功，沒(méi)有責(zé)任心，要盡量避免跟他接觸……任何一種說(shuō)法離不開(kāi)“責(zé)任”兩字，每種說(shuō)法都對(duì)人做了一個(gè)深刻的評(píng)價(jià)，將不可避免地影響到這個(gè)人以后的人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展。 說(shuō)到“責(zé)任”，它有兩層含義。 你愿意做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎。當(dāng)你的同事繁忙不已向你求助，你又可以幫得上忙，你會(huì)棄之不顧嗎。 第三篇：做勇于承擔(dān)責(zé)任的人1920年做勇于承擔(dān)責(zé)任的人1920年，有一個(gè)9歲的小男孩踢球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃。反之，一個(gè)人不敢承擔(dān)責(zé)任，喪失了基本的做人道德，也會(huì)遭到他人的鄙視和唾棄。難道你能不為這位司機(jī)這樣高度的責(zé)任感和安全意識(shí)而欽佩嗎。 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”，可是，唯有時(shí)間失去了，我們就再也無(wú)法找回了。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任） 生活在集體中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)，怎樣的行為也是有責(zé)任感的表現(xiàn)呢?，F(xiàn)在的你后悔嗎。當(dāng)你承認(rèn)了錯(cuò)誤，接下來(lái)如何做才能彌補(bǔ)自己的過(guò)失呢。 第五篇：勇于承擔(dān)責(zé)任勇于承擔(dān)責(zé)任 一、談話(huà)引入： 一天，丫丫去老師辦公室交作業(yè)，忽然仔細(xì)看看圖片，丫丫怎么了。與此同時(shí)，我也不由地想起了曾在政治課上學(xué)過(guò)的內(nèi)容：“每個(gè)人一出生就有著多重身份，而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。沒(méi)有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官，沒(méi)有責(zé)任感的員工不是優(yōu)秀的員工，沒(méi)有責(zé)任感的公民不是好公民。當(dāng)他為難地說(shuō)沒(méi)錢(qián)時(shí)，并要求他一年后歸還。我想這也就是為什么人們都認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的