【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究(第四課時)說明:第四課時是第三課時的繼續(xù)學(xué)習(xí),以復(fù)習(xí)、拓展、作業(yè)講評為主。學(xué)生有配套的練習(xí)冊進行練習(xí),也可以根據(jù)本校學(xué)生的特點,教師自己編寫題目,通過練習(xí)、講評,促進知識的鞏固和拓展?!纠?】只用酚酞試劑來檢驗鹽酸、食鹽溶液和燒堿溶液,寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。【分析】鹽酸、食鹽溶液和燒堿溶液分別是酸性、中性和堿性,
2025-11-19 17:30
【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究(第三課時)一.教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)通過實驗,理解鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)(2)掌握稀酸溶液的通性,比較鹽酸和稀硫酸的共性。(3)理解酸與堿性氧化物的反應(yīng)。2.過程與方法(1)通過簡單的實驗,學(xué)習(xí)運用觀察、實驗等方法獲取信息。(2)學(xué)會運用比較、歸納和概括等方法對信息進行加工,提高解決問題的能
【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.了解奧斯特實驗,知道電流的磁效應(yīng)。2.知道通電導(dǎo)體以及通電螺線管周圍存在磁場,知道通電導(dǎo)體周圍的磁場方向以及通電螺線管的磁場方向跟電流的方向有關(guān)。會用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極和螺線管中的電流方向。過程與方法:3.通過實驗了解電流周圍有磁場,探究并了解通電螺線管的磁場
2025-11-19 17:14