【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究（第四課時）說明：第四課時是第三課時的繼續(xù)學(xué)習(xí)，以復(fù)習(xí)、拓展、作業(yè)講評為主。學(xué)生有配套的練習(xí)冊進行練習(xí)，也可以根據(jù)本校學(xué)生的特點，教師自己編寫題目，通過練習(xí)、講評，促進知識的鞏固和拓展?！纠?】只用酚酞試劑來檢驗鹽酸、食鹽溶液和燒堿溶液，寫出實驗的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。【分析】鹽酸、食鹽溶液和燒堿溶液分別是酸性、中性和堿性，
2025-11-19 17:30
【摘要】酸和堿的性質(zhì)研究（第三課時）一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）通過實驗，理解鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì)（2）掌握稀酸溶液的通性，比較鹽酸和稀硫酸的共性。（3）理解酸與堿性氧化物的反應(yīng)。2．過程與方法（1）通過簡單的實驗，學(xué)習(xí)運用觀察、實驗等方法獲取信息。（2）學(xué)會運用比較、歸納和概括等方法對信息進行加工，提高解決問題的能
【摘要】奧斯特的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1．了解奧斯特實驗，知道電流的磁效應(yīng)。2．知道通電導(dǎo)體以及通電螺線管周圍存在磁場，知道通電導(dǎo)體周圍的磁場方向以及通電螺線管的磁場方向跟電流的方向有關(guān)。會用右手螺旋定則確定通電螺線管的磁極和螺線管中的電流方向。過程與方法：３．通過實驗了解電流周圍有磁場，探究并了解通電螺線管的磁場
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