20xx春青島版數(shù)學(xué)三下第六單元走進(jìn)天文館年、月、日word教案1(留存版)
【正文】 的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生自己觀察，自己發(fā)現(xiàn)，自己概括，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力，發(fā)展了學(xué)生的思維在教學(xué)過(guò)程中，電腦課軟件“閏年由來(lái)”的演示，直觀形象，令學(xué)生信服小知識(shí)的適當(dāng)補(bǔ)充，可以開(kāi)拓學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生課下進(jìn)一步探究的欲望因?yàn)閷?duì)這些小知識(shí)教師只是定位在了解的層次，所以不會(huì)加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)全課進(jìn)行總結(jié)后，教師又鼓勵(lì)學(xué)生課下 進(jìn)一步探究有關(guān)年月日的知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生探究的欲望，從而把學(xué)生的學(xué)習(xí)從課內(nèi)引向課外，而且對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的思想教育。 （ 6）練習(xí)：請(qǐng)你下面哪些年份是平年，哪些年份是閏年？ 學(xué)生自主練習(xí) 1。本著“以學(xué)習(xí) 為主體”的思想，我大膽放手讓學(xué)生先進(jìn)行知識(shí)的收集，目的是讓學(xué)生不僅掌握知識(shí)，而且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)收集信息、整理信息、分析信息并在小組合作中將自己的想法得到交流、完善。 走進(jìn)天文館 —— 年、月、日 教學(xué)目標(biāo)： ：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位：年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。 （二）深入研究年、月、日 1．記憶大小月 （ 1）提出問(wèn)題：要記住一年中每個(gè)月的天數(shù)真不是件容易的事情，你有沒(méi)有什么好方法能簡(jiǎn)單又快捷的記住一年中的大月和小月呢？
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