【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2024-12-11 05:15
【摘要】感受美”—感受蔬果形狀和顏色之美;“表現(xiàn)美”—運用美術(shù)語言來表現(xiàn)蔬果的美,提高學生造型表現(xiàn)能力;“運用美”—了解蔬果圖案在生活中的應用,理解美術(shù)與人類生活的聯(lián)系。整堂課的設計就是“感受美—表現(xiàn)美—運用美”的過程。?教學重點:?能用多種制作方法來創(chuàng)作造型
【摘要】14、奇特的夢一、教材分析:小學低年級的學生正是想象力最活躍的時期,伴隨著童話和動畫故事快樂地成長著。不受時空約束的夢想,在他們心中像歡快的小溪不停地流淌,教師只要愛傾聽,他們就會融入夢中,滔滔不絕向你講述種種奇遇;教師只要稍加引導,一幅幅或緣于真實、或來自夢境的充滿奇特想象的作品就會展現(xiàn)在我們面前?!镀嫣氐膲簟愤@一課,就是
2025-11-18 22:43