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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末聯(lián)考試題(新人教版第53套(留存版)

  

【正文】 ) ( 3) 鶴汀鳧渚, ;桂殿蘭宮, 。船身似乎就要斷裂,卻還竟然跌跌撞撞地掙扎,有什么巨大的力量將它死死拽住,它哼哼著,呻吟著,終于,不動(dòng)了。也許就因?yàn)殡U(xiǎn)灘太險(xiǎn),而淺灘又太淺了。 是的,那 是一只小船。 18.作者通過(guò)敘寫這一次“淺船”的經(jīng)歷,表達(dá)了哪些富有哲理的感想?請(qǐng)簡(jiǎn)要 概括。 要求: ( 1)寫 成 議論文。) 5. D( A 成分殘缺,應(yīng)在“ 在南海相遇 ”后加上“的 事件 ”。 C項(xiàng)①句為去慧燈和尚徒弟的茅屋處所見。 ( 4)沒有一處用到“不僅??而且??”或”一方面??另一方面??”的句式過(guò)渡,扣 3分。又有赤腳、短發(fā)和尚從山崖間走下來(lái),問(wèn)他,原來(lái)是云南雞足山的和尚。漢陽(yáng)峰、五老峰,都是廬山南面的山,尤如兩支角相對(duì),而犁頭尖則介于兩者中間,退到后面,所以兩座山峰相望很近。從南鳥瞰鄱陽(yáng)湖,浩蕩的湖水仿佛與天相連。未到峰頂二里路時(shí),落日光輝映照滿山,于是照僧人所說(shuō)的,向東越過(guò)山嶺,轉(zhuǎn)頭向西南走,就是漢陽(yáng)峰的南面了。(每點(diǎn) 1分,寫對(duì) 2點(diǎn)給 3分,寫對(duì) 4點(diǎn)給 6分) 19. C、 E( C“均運(yùn)用反問(wèn)句式”錯(cuò),應(yīng)是設(shè)問(wèn)句式; E“ 寫出農(nóng)村兒童不講衛(wèi)生的習(xí)慣 ”錯(cuò),“ 農(nóng)村兒 童 ”無(wú)中生有,“ 不講衛(wèi)生的習(xí)慣 ”拔高主題。) 11. A( A連詞,表順承。把 “ 筆耕不輟 ” 換成 “ 不停地 ” 即可 。 ( 5)不少于 200字。 (《中華百年經(jīng)典散文》) 16.簡(jiǎn) 要分析第一段在文中的作用。朦朧的薄霧中,只見一只小小的貨船,從大船旁邊搖搖晃晃駛開去。它似被世界拋棄的一條小船,在這渺無(wú)人跡的國(guó)土盡頭,遭受著比沉船更為難耐的寂寞。晚風(fēng)黑得神秘,罩住兩岸的曠野村鎮(zhèn),讓人覺得似在遙遠(yuǎn)又深不可測(cè)的黑海中航行。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》) ( 2)君子以仁存心, 。( 4 分) 譯文: ( 2)竹內(nèi)僧三四人,衣履揖客,皆慕燈遠(yuǎn)來(lái)者。燈半月一 腐 . ,必自己出,必遍及其徒。余疑坪去漢陽(yáng)當(dāng)不遠(yuǎn),僧言中隔桃 花峰,尚有十里遙。 D.中國(guó)傳統(tǒng)建筑的倫理,既包括政治倫理、社會(huì)倫理,也包括人生倫理、生態(tài)倫理等。(《三國(guó)演義》) D.孔子的四個(gè)學(xué)生在談各自的志向時(shí),子路說(shuō)“比及三年,可使有勇,且知方也”;冉有說(shuō)“比及三年,可使足民。n) , 沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.修茸 援例 疏朗 窮且益艱 B. 遐觀 氣慨 坍縮 形容枯稿 C.付梓 舟楫 遷徙 顛沛流離 D.戌守 優(yōu)渥 干躁 色厲內(nèi)荏 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.晚上 8點(diǎn),隨著 一曲 高亢的迪斯科舞曲響起,現(xiàn)場(chǎng) 音樂(lè) 聲響 振聾發(fā)聵 . . . . ,但舞池里依然“人滿為患”。n) 錙 . 銖必較( zhī) D.尺 牘 . ( d可鎮(zhèn)上并沒有公主,桑丘想了個(gè)主意,把路上遇到的三個(gè)鄉(xiāng)下女人說(shuō)成是杜爾西內(nèi)婭和隨從。 (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié)) 7. 下列關(guān)于“ 建筑倫理”與“中國(guó)傳統(tǒng)建筑的倫理”的表述,正確的一項(xiàng)是( ) A.建筑倫理關(guān)乎建筑的本質(zhì)、意義等核心問(wèn)題,它強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的、公認(rèn)的、正確的價(jià)值準(zhǔn)則,是所有活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)守的價(jià)值底線。 越嶺東向二里,至仰天坪,因謀盡漢陽(yáng)之 勝 . 。至是而上仰漢陽(yáng),下俯絕壁,與世復(fù)隔矣。然彼此相望,則五峰排列自 掩 . ,一覽不能兼收;惟登一峰,則兩旁無(wú)底。( 5分) 15. 古詩(shī)文填空。 夜氣彌漫,白色的雙體客 船輕盈地頂水起航。 有乘客三三兩兩在船舷上議論,聲音從濃黑的夜霧中鉆過(guò)來(lái)。絞盤的纜繩嘎嘎作響,從船頭傳至船尾。 然而誰(shuí)都認(rèn)為這是一條浩浩蕩蕩、滿滿登登的平安的江。 ( 2)有一處用“不僅??而且??”或”一方面??另一方面??”的句式過(guò)渡。 褒貶不當(dāng)。 B以偏概全,“各個(gè)行業(yè)也會(huì)更有發(fā)展的前景”應(yīng)改為“建筑這個(gè)行業(yè)也會(huì)更有發(fā)展前景”。(每點(diǎn) 1分,寫對(duì) 4點(diǎn)給滿分) 17.( 1)運(yùn)用擬人的手法,( 1 分)生動(dòng)形象地寫出船被擱淺時(shí)馬達(dá)熄火、船逐漸缺乏動(dòng)力給人的感受,也寫出作者及船客此時(shí)無(wú)可奈何的心情。走出寺門,霧漸漸散開。他的徒弟也自己來(lái)吃,來(lái)的和尚即其中的一位。等到到達(dá)峰頂,只見風(fēng)很猛烈,沒有流水,空寂而無(wú)人居住。石壁陡峭筆削,架懸梯度過(guò)去,一間茅屋就像慧燈和尚的那間小屋。 ( 7)出現(xiàn)錯(cuò)別字, 3個(gè)以內(nèi)不扣分; 4個(gè)以上,每 4個(gè)扣 1分。 (“宜”適宜,最宜, 1分;“因”于是,就, 1 分;補(bǔ)充主語(yǔ)“僧人” 1分;句意 1分) ( 2) 竹林中有三四個(gè)和尚,身著整潔的衣鞋揖讓迎客,他們都是慕名慧燈從遠(yuǎn)處來(lái)的。 ) 6. A( A不是關(guān)羽,應(yīng)是趙云; “就拔劍自殺了”應(yīng)是“翻身投入枯井而死” 。( 4)不得抄襲,不得套作。 C.文中兩次寫到“ 它過(guò)得了險(xiǎn)灘,卻過(guò)不了淺灘么 ?”且單獨(dú)成段,均運(yùn)用了反問(wèn)句式,既承上啟下,又突出強(qiáng)調(diào)“ 它”過(guò)不了“淺灘”。 它過(guò)得了險(xiǎn)灘,卻過(guò)不了淺灘么 ? 是的,它過(guò)不了淺灘。大江瘦了是因?yàn)樗幌蚪o得太多,船淺住了就是說(shuō)大江累了,擔(dān)不起這多人的重量,要歇歇,歇足了,沒準(zhǔn)兒明天一早下場(chǎng)透雨,江水就會(huì)猛漲上個(gè)半尺…… 人們很諒解。 只見那船身幾乎已橫了過(guò)來(lái),將船頭對(duì)著江岸,微微喘息著,似要擺脫江底那雙魔爪的糾纏,卻無(wú)濟(jì)于事。 里仁》)
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