生本教育心得體會(留存版)
【正文】 能換個角度思考問題，把學(xué)生引到正軌上來。 二、生本課堂中，教師是課后的引領(lǐng)者 生本課堂主張教師不要給學(xué)生過多的干預(yù)，而是給學(xué)生學(xué)習(xí)盡可能的自主。 生本教學(xué)的原則是不學(xué)不教，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來。這需要教師有較深的心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解學(xué)生，這需要教師有駕馭課堂的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在不知不覺中走上正確的道路。可實(shí)際上，要想上好生本課，是很不容易的。這種課堂，讓學(xué)生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來了，快樂起來了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新知識。這有備就是指提前做好預(yù)習(xí)作業(yè)，做好上課的準(zhǔn)備。引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)，教師只起
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