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20xx人教版化學(xué)九年級上冊第2單元我們周圍的空氣單元檢測(留存版)

2025-01-27 14:51上一頁面

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【正文】 (其他合理答案均可 ) 點撥: 【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】 (1)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率 ,可選擇加催化劑和不加催化劑的進行比較分解溫度即可,要想證明除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑,可選擇實驗①和實驗④對比,證明猜想合理; (2)分解時所需溫度最低的,催化效果越好,顯然二氧化錳的催化效果最好。 21. 答案: (1)試管 集氣瓶 (2)試管口部沒有塞棉花 防止冷凝水倒流,炸裂試管 從水槽中移走導(dǎo)管 熄滅酒精燈 (3)A b 點撥: 裝置 A中注射器的作用為控制加水速度,從而控制反應(yīng)速率;因為乙炔氣體能把水向下排,因此 a端管口可排出水,氣體從 b端管口通入。 5. 答案: B 點撥: 二氧化碳參與植物的光合作用,可作植物肥料,一般不把它當作空氣污染物。 (3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體收集裝置中的______(填裝置序號 ),理由是 ____________________________。 (2)實驗室里有多種方法可制得氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式:______________________________________________________________________________________________________________________________________,反應(yīng)類型為 ________反應(yīng)。 18.將一種白色固體 A和一種黑色固體 B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體 C;取淡黃色粉末 D點燃放入氣體 C中,會產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體 E。你認為下圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ______________________________________________________________________; 如 果 用 下 圖 所 示 裝 置 收 集 乙 炔 , 氣 體 應(yīng) 從__________________________________________________________________(填“ a”或“ b” )端管口通入。 9. 答案: B 點撥: 硫、磷、鐵絲與氧氣的反應(yīng)都需要點燃,生成物都是一種,都是化合反應(yīng);因為反應(yīng)物都有氧氣,所以都是氧化反應(yīng)。【反思】 (1)催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)。 (3)硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫,二氧化硫可以被水吸收,所以在集氣瓶底部要有少量水,用 E排水法收集最合適。 4. 答案: C 點撥: 空氣中含有多種物質(zhì)。 (2)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ________(填裝置序號 ),在加試劑之前的操作是 ______________。下列說法中不正確的是 ( ) A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占 1/5 B.實驗時紅磷一定要過量 C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性 D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾 13. (廣州中考 )下列關(guān)于空氣中各組成成分說法正確的
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