【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 注重方法指導(dǎo)及時贊賞鼓勵 聽于永正老師的《對話作文》課有感 在以前的作文教學(xué)中，我總是認為學(xué)生的作文能力是靠平時的閱讀積累、感悟、練筆自我形成的，老師的指導(dǎo)...
2025-04-14 01:14
【摘要】第一篇：高一新生英語學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)講座 高一新生英語學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)講座 湯如琴 指導(dǎo)思想：以對高一新生英語學(xué)習(xí)興趣和策略的調(diào)查問卷為前提，針對高一新生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)的被動性和依賴性...
2025-10-16 03:12
【摘要】 摘要：本著中職教育要以“充分尊重學(xué)生的個性差異，讓每一個學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展”的宗旨，作為中職教師不是得英才教之，而是教之而得英才也。學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，有一技之長才能在社會上立足，它要求中職教師尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。 關(guān)鍵詞：尊重學(xué)生；個性差異；職業(yè)技能 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)對人才的要求也不斷提高。中職生要想在社會中生存，必須要有自己的長處。
2025-02-09 10:21
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