【正文】 畎畝之中，傅說(shuō)舉于 版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 (3分 ) ⑴ 舜發(fā)于畎畝之中 發(fā)： ⑵ 入則無(wú)法家拂士 拂： ⑶ 被服以立 被： (4分 ) ⑴所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ④ 綜觀古今中外的名人，都有一種持之以恒的精神。 ⑧ 前中國(guó)男足主教練米盧先生說(shuō)過(guò) “ 態(tài)度決定一切 ” 的名言?？栴D坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。 休伊站在輪椅 一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。 “全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) “醫(yī)生估計(jì)我下個(gè) 月就能走動(dòng)了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái)，真拿老天爺沒(méi)辦法。 〔甲〕文說(shuō) “ 入則無(wú)法家拂土，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡 ” ；〔乙〕文則通過(guò)宋昭公的例子具體說(shuō)明了這一點(diǎn)。 21.（ 3 分）在災(zāi)難面前，休伊偷偷給玉米地澆水，讓吉姆見(jiàn)到高高的玉米，看到生活的希望，默默地給予他精神的力量。（ 1分。 10．生于憂患死于安樂(lè) 諂諛者眾 11.(1)起，這里指被任用 (2)通 “ 弼 ” ，輔佐 (3)通 “ 披 ” ，穿著 12(1)用來(lái)使他們的心驚動(dòng)使他們的性格堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不斷地增加他們所不具備的能力?！彼⑿χf(shuō)。” “比那個(gè)好多了。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過(guò)電話。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 17． 本文有些句子語(yǔ)言優(yōu)美、含義雋永，試對(duì)最后一段的畫(huà)線句子作點(diǎn)賞析。努力不分早晚，出身不論貧富。一年冬天，大雪紛飛。 ④ 諂諛：奉承拍馬。 C．頷聯(lián)從聲、色 兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷。 ③這就使他獲得了一種獨(dú)立的身份：他既不是異議人士，也非官方作家，而是一位深植于他的社會(huì)和人民的獨(dú)立作家。） 踝骨（ hu225。真是太美了！”張老師說(shuō)：“我非常滿意！” ，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書(shū)五經(jīng)》 ？你說(shuō)的？沒(méi)搞錯(cuò)吧？有沒(méi)有再調(diào)查？ 、龍宮、重慶的武隆、四川的樂(lè)山均是旅游勝地。（李白《月下獨(dú)酌》） ②寧為百夫長(zhǎng)， 。 人恒過(guò)然后能改。 譯文： ⑵ 內(nèi)外不聞吾過(guò)，是以至此 ! 譯文： 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) 13.〔甲〕〔乙〕兩文在內(nèi)容上有很多相通之處，請(qǐng)選擇一點(diǎn)具體談?wù)劇：?態(tài)度是學(xué)業(yè)和事業(yè)的催化劑，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)，有了好的態(tài)度，你的人生就會(huì)更精彩。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。 “你說(shuō)的有道理。 “他是那 樣打算的?！? “能走？”她直盯著他的眼睛， “他真的說(shuō)你還能走？”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 ”頓了一頓，他又說(shuō)，“不過(guò)，擔(dān)心也沒(méi)什么用 ，只會(huì)讓心情變得更糟。 示例 2：〔甲〕〔乙〕兩文都談及了如何對(duì)待過(guò)失的問(wèn) 題。從感人至深的故事中，我們可以看出她是一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、默默奉獻(xiàn)、對(duì)丈夫充滿愛(ài)的中年婦女。意思相近即可） 事例如：朱元璋小時(shí)候當(dāng)過(guò)放牛娃、乞丐、和尚，但他不屈服于命運(yùn)，最后成為明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。 班級(jí) 姓名 考場(chǎng)