【正文】 長進(jìn)行指導(dǎo)，使得家長了解早期教育的內(nèi)容和方式，從而在家庭中對嬰幼兒有效開展早期教育。當(dāng)前最主要的舉措是把籌建早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)列入政府兒童發(fā)展規(guī)劃實(shí)事工程，與開設(shè)早期教育專業(yè)的高校合作，聘請早期教育領(lǐng)域有研究建樹的學(xué)者，行業(yè)內(nèi)實(shí)踐專家，應(yīng)盡早組建“早期教育指導(dǎo)中心”，定期與區(qū)域內(nèi)早教機(jī)構(gòu)開展教研和專題研究，面向家長開設(shè)科學(xué)育兒指導(dǎo)和專家咨詢活動。上述措施的目的是造就一支數(shù)量充足、品德高尚、業(yè)務(wù)精良的早期教育師資隊伍，滿足社會對早教人才的需求促進(jìn)早期教育事業(yè)健康發(fā)展。目前，由于早期教育缺乏法律賦權(quán)，使得早期教育教師缺乏獨(dú)立的職業(yè)認(rèn)同感，享受不到國家統(tǒng)一的工資標(biāo)準(zhǔn)和待遇以及有關(guān)政策保障，從而制約了早期教育師資隊伍數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。實(shí)地觀摩調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多早期教育的教師采用集體教學(xué)形式開展教學(xué)，明顯地呈現(xiàn)出一種重灌輸、輕發(fā)現(xiàn)，重傳授、輕探索的誤區(qū)。以吳中區(qū)為例，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)，目前從事03歲親子早教活動的老師絕大多數(shù)為幼兒園老師兼職，平時他們在幼兒園從事36歲兒童的保教工作，在雙休日到社區(qū)的科學(xué)育兒指導(dǎo)中心擔(dān)任早教老師，帶半日活動。 表格略 （五）專業(yè)素養(yǎng) 首先，%的早教老師認(rèn)同03歲早教老師和醫(yī)生、律師、建筑設(shè)計師等職業(yè)一樣是一門專業(yè)，需要出臺專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查問卷使用問卷星電子平臺發(fā)放問卷，收集有效問卷162份，并將數(shù)據(jù)在該平臺進(jìn)行分析。據(jù)不完全統(tǒng)計，**市公辦性質(zhì)的早教機(jī)構(gòu)達(dá)到350家，另有民營早教機(jī)構(gòu)約200家。%的從業(yè)人員在入職前接受過與03歲早期教育有關(guān)的培訓(xùn)。 在職研修 32%的早期教育老師在職接收培訓(xùn)的頻率是每月一次， %的教師培訓(xùn)頻率是半年一次， %的老師接受培訓(xùn)頻率是一年一次。雖然當(dāng)前**早教師資絕大多數(shù)具有的國家中級育嬰師證書，但深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，社會育嬰師培訓(xùn)追求短、平、快，參訓(xùn)人員往往只需要經(jīng)過為期5天的集中培訓(xùn)就可獲得中級育嬰師證書。最重要的是，早教師資專業(yè)發(fā)展，目前仍缺乏一套和學(xué)前教師師資一樣的職稱晉升機(jī)制，這嚴(yán)重制約了早教師資專業(yè)發(fā)展的動力。鑒于此，應(yīng)借助高校專業(yè)優(yōu)勢，政府、早教機(jī)構(gòu)和高校合作，依托高校完善早教師資的職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)，從根本上提升早期教育師資水平。該校將進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，編寫系列相關(guān)教材，加強(qiáng)對學(xué)生的早期教育專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出數(shù)量足夠的優(yōu)質(zhì)早期教育人才輸送至**的各類早教機(jī)構(gòu)。政府、社區(qū)、早期教育機(jī)構(gòu)、家庭是03歲嬰幼兒早期教育事業(yè)發(fā)展中最重要的主體，它們擔(dān)負(fù)著不可替代的、相互關(guān)聯(lián)又相互獨(dú)立的職責(zé)。早教師資未曾系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)03歲嬰幼兒心理和生理的發(fā)展知識，教育內(nèi)容以應(yīng)試為主，調(diào)查顯示，教師實(shí)踐層面急需提升的03歲兒童的心理知識、兒童觀察與個別化指導(dǎo)、科學(xué)指導(dǎo)家長等能力訓(xùn)練，在育嬰師職業(yè)任職資格中難以體現(xiàn)。在職研修的主要內(nèi)容是您參加的機(jī)構(gòu)內(nèi)教研主要內(nèi)容是以集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織為主，其次是如何開展家長科學(xué)育兒，第三是早教課程的開發(fā)與設(shè)計，具體如下表所示。早教從業(yè)人員崗前培訓(xùn)的主要是國家育嬰師職業(yè)技能培訓(xùn)及機(jī)構(gòu)自行組織的相關(guān)崗前培訓(xùn)，具體數(shù)據(jù)見