【正文】 別注重“修身為本”的勵志教育，于是留下了“三軍可多帥也，匹夫不可奪志也”的千古佳話。我們黨歷來重視思想政治教育，因為思想政治教育是和實現(xiàn)共產(chǎn)主義緊密結(jié)合在一起的。 三、思想政治教育管理科學(xué)化要做到三結(jié)合 內(nèi)化是指受教育者在被幫助下，或者其他社會教育因素的作用下，接受社會要求的政治觀點、思想體系、道德規(guī)范，并轉(zhuǎn)化為自己的個體意識，也是個體不僅真正地相信、接受和遵守社會的思想政治、道德要求，而且自愿將這些要求作為自己的價值準(zhǔn)則與行為依據(jù)的過程。 隨著工業(yè)革命的興起和科技革命的發(fā)展，世界被卷人現(xiàn)代化的大潮中，世界經(jīng)濟加速發(fā)展，社會節(jié)奏迅速加快，由此引起人與自然、人與社會、人與人的多重矛盾，同時，高校教育體制的改革，學(xué)生就業(yè)壓力增大，導(dǎo)致心理壓力增大，心理障礙增多，如不及時進(jìn)行心理咨詢，可能會導(dǎo)致心理疾病。因為外部教育只是一個外因，永遠(yuǎn)不能代替受教育者的認(rèn)識。 當(dāng)代大學(xué)生成長的環(huán)境、學(xué)習(xí)和生活的方式、接受信息的形式、思維方式等都發(fā)生和正在發(fā)生重大的變化。因此，他才能始終站在黨和人民的立場上，始終保持著堅定正確的政治方向，始終煥發(fā)出一種頑強拼搏的精神。 首先，由于西方文化和一些垃圾文化的影響，導(dǎo)致傳統(tǒng)道德的缺失。思想政治教育管理科學(xué)化要做到三結(jié)合，即內(nèi)化與外化相結(jié)合，外部教育與自我教育相結(jié)合，傳統(tǒng)教育與心理健康教育相結(jié)合。我國加人世界貿(mào)易組織后，全方位對外開放的格局已經(jīng)形成。但是現(xiàn)在的高等學(xué)府，這些傳統(tǒng)美德卻被塵封在圖書館的書架上。“我們認(rèn)為，在我們這樣的國家里，離開思想政治工作，單靠物質(zhì)利益，不能達(dá)到我們最終的戰(zhàn)略目標(biāo)。外化是指受教育者將個體意識轉(zhuǎn)化為良好行為，