20xx春教科版科學(xué)六下32月相變化word教案(留存版)
【正文】 小組的討論結(jié)果在投影儀里投影出來(lái)。 培養(yǎng)自主性和合作意識(shí)。 六、月相的變化規(guī)律 根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)和教具演示，師生共同總結(jié)月相變化的規(guī)律，這個(gè)過(guò)程我只講解一部分，另一部分讓學(xué)生講解，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。 通過(guò)這樣直觀的模擬體驗(yàn)，得出月相的成因是在月球不發(fā)光和太陽(yáng)照亮半邊月球的基礎(chǔ)上，由于日、地、月三者的空間位置發(fā)生了變化（相對(duì)運(yùn)動(dòng)）。 月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。我專門設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)板，里面有太陽(yáng)光、月球公轉(zhuǎn)軌道，通過(guò)討論，我們用地球儀模擬地球，用半黑半白的乒乓球代表月球，始終保持涂黑的一面背對(duì)著太陽(yáng)光。 六、復(fù)習(xí)鞏固
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