20xx春教科版科學(xué)六下32月相變化word教案(留存版)
【正文】 小組的討論結(jié)果在投影儀里投影出來。 培養(yǎng)自主性和合作意識。 六、月相的變化規(guī)律 根據(jù)模擬實驗和教具演示，師生共同總結(jié)月相變化的規(guī)律，這個過程我只講解一部分，另一部分讓學(xué)生講解，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和表達能力。 通過這樣直觀的模擬體驗，得出月相的成因是在月球不發(fā)光和太陽照亮半邊月球的基礎(chǔ)上，由于日、地、月三者的空間位置發(fā)生了變化（相對運動）。 月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。我專門設(shè)計了一個實驗板，里面有太陽光、月球公轉(zhuǎn)軌道，通過討論，我們用地球儀模擬地球，用半黑半白的乒乓球代表月球，始終保持涂黑的一面背對著太陽光。 六、復(fù)習(xí)鞏固
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