【正文】 送別》 初讀 感 知 （ 1）寫作背景： 開元十四年 (726)秋， 26 歲的李白，為了實(shí)現(xiàn)他的政治理想，辭別家鄉(xiāng) (四川 )，乘船東下荊門，開始了一個(gè)新的漫游而兼求仕的時(shí)期。 (2)對(duì)照注釋，借助工具書解決疑難。 ) 瀚 (ｈ224。 (3)范讀課文，讓學(xué)生體會(huì)詩詞的節(jié)奏美。 （ 1）皎皎河漢女（ ） （ 2）纖纖擢素手（ ） （ 3）渾欲不勝簪（ ） （ 4）狐裘不暖錦衾?。? ） （ 5）瀚海闌干百丈冰（ ） 。 ，是生機(jī)勃勃的農(nóng)村風(fēng)光和令人喜悅的 ____________喚起了詞人的愉快心境。 (1)朗讀全詞兩到三遍，體會(huì)詩人閑適、喜悅的心情。ｎ，意思是出現(xiàn)。《白雪歌》是他描寫邊塞生活的著名作品之一。 (1)“山隨平野盡，江入大荒流”展現(xiàn)了一幅怎樣的景象 ?烘托出詩人怎樣的心境 ? (2)詩中是怎樣以時(shí)空的變換來描繪江天的美景的 ? (3)詩人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水” ? (4)賞析“萬里送行舟”的妙處。 ②既然“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”，牛郎織 女為何不“涉過銀河去，互把衷腸訴”呢 ?這悲從何來，恨由何生呢 ? （ 3）這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？ （ 4）自由朗讀兩三遍，體會(huì)詩人借牛郎織女所抒發(fā)的悲恨之情。其邊塞詩歌雄健豪邁，讀之令人興奮。 21 詩詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) (一 )能用正楷或行楷正確書寫“擢”、“錦衾”、“瀚?！薄ⅰ瓣@干”等字詞，讀準(zhǔn)“擢”、“錦衾”、“掣”、“見”等字詞。岑參的這首《白雪歌送武判官歸京》以搖曳生姿的筆觸描繪了壯麗瑰奇的塞外雪景， 表達(dá)了誠摯渾厚的送別之情，讀來感人至深。 （ 5） 與同是以星喻人的馬克思給燕妮的情詩《兩顆星》的前半部分進(jìn)行比較，體會(huì)中國古典詩歌委婉含蓄的特色。 （ 5）詩歌抒發(fā)的詩人是怎樣的感情？ 3． 誦讀背誦鞏固 。岑參的詩風(fēng)格獨(dú)特，多以邊塞生活為題材，寫得雄渾奔放、奇峻壯闊、氣象萬千