【正文】 中的錯(cuò)別字并改正。 7． 用課文原句填空。那簇?fù)碓谝黄鸬拿苊茉言训幕?， 用自己的笑靨迎接春天 ， 展現(xiàn) 了春的美麗和勃勃生機(jī)。 B． 詩(shī)句 “ 樹(shù)木叢生 ， 百草豐茂 ” 寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。 ③ 天上風(fēng)箏漸漸多了 ， 地上孩子也多 了。它們回來(lái)了 ， 也就是說(shuō)真要大 地回春了。您看吧 ， 有的比肩曬太陽(yáng) ， 有的臥著說(shuō)家常 ， 有的雙雙在散步 ， 有 的成對(duì)兒比犄角；有的追 ， 有的逃 ， 有的跑 ，有的跳；有三角的趣劇 ， 有四角的笑料 ， 有勇武的正生 ， 有滑稽的丑角。 (4 分 ) 抒發(fā)了作 者思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、希望盡快回到家鄉(xiāng)的思想感情。只是在落雨的黃 昏 ， 窗子結(jié)滿霧氣 ， 從霧里看出去 ， 就見(jiàn)到了去年那個(gè)孤寂的自己。在這里用來(lái)形象地說(shuō)明玫瑰花 開(kāi)花的過(guò)程很艱難。 要求： ① 在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ， 使題目完整； ② 文體不限； ③ 不 少于 500 字； ④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 在園子里紫丁香花開(kāi)的時(shí)候 ， 讓我們 喝春天的烏龍吧！ 在群花散盡 ， 木棉獨(dú)自開(kāi)放的冬日 ， 讓我們烘著暖爐 ， 聽(tīng)維伐爾第 ， 喝咖啡吧！ 冬天多么美 ， 那枝頭最后落下的一朵木棉 ， 是絕美的！ 18． 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中描繪夏秋兩季的自然風(fēng)光圖。 六月的明亮里 ， 我 們能感受到四處流動(dòng)的光芒。形形色色 ， 畫不出也寫不出。輕浮的柳絮 ， 精制的楊花 ， 濫造的榆錢 ， 隨著風(fēng) ， 飄來(lái)飄去 ， 自由地成堆成垛。 (14 分 ) 塞外的春天 ① 說(shuō)到長(zhǎng)城外邊 ， 古代的詩(shī)人們 ， 常常想成永久的荒涼。 樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮 ， 小草也青得逼你的眼。 9． 曹操的詩(shī)以慷慨悲壯見(jiàn)稱 ， 《觀滄海》算得上 “ 慷慨悲壯 ” 嗎？若算不上 ， 請(qǐng)你試作概括 (也用四個(gè)字 )， 并指出這首詩(shī)表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)。 【活動(dòng)二】攝影 ② 那屹立萬(wàn)年的大山 ， 多像靜穆莊重的仁者； ③ 仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中 ， 積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心； ④ 那歡快流動(dòng)的江河 ， 多像才華橫溢的智者。n) 蒞． 臨 (w232。i) D． 撫． 摸 (fū) 花 苞． (bāo) 淅． 瀝 (xī) 屋 檐． (y225。 A． ①②③④ B． ①③②④ C． ②④③① D． ③①④② 6． 根據(jù)語(yǔ)境 ， 仿照畫線句子 ， 續(xù)寫句子 ， 使之成為語(yǔ)意 連貫的一段話。春天 (2)張開(kāi)臂膀迎接春天 ， 用自己的雙 眸發(fā)現(xiàn)春天 ， 用相機(jī)留下春天的影像。 (3 分 ) 算不上 “ 慷慨悲壯 ” (“ 慷慨悲壯 ” 是對(duì)曹操詩(shī)的總體評(píng)價(jià) )， 可概括為：雄奇豪邁。傍晚時(shí)候 ，上燈了 ， 一 點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 ， 烘托出一片安靜而和平的夜。 “ 春風(fēng)不度玉門關(guān) ”“ 春風(fēng)疑不到天涯 ”“ 三春那得桃杏花 ” ， 好像塞外是常冬常寒 ， 除了飛沙飄雪以外 ， 什么都沒(méi)有。踏上去 ， 有的軟綿綿 ， 有的沙沙響 ， 可 算是十分春色 ，布滿了人間。 運(yùn)用了擬人的修辭手法 ， 生動(dòng)形象地寫出了百獸嬉春的情態(tài) ， 抒發(fā)了作者對(duì)塞外春天的喜愛(ài)之情。 芒種 ， 是為光芒植根。 (4 分 ) 示例：芒種農(nóng)夫插秧圖；小暑玫瑰花開(kāi)圖；白露登高眺遠(yuǎn)圖。 。 (3 分 ) “ 掙扎 ” 原指用力支撐。 七月 小暑 院里的玫瑰花 ， 從去年落了以后就沒(méi)有再開(kāi) ， 葉子倒仍然十分青翠 ， 枝干也非常剛強(qiáng)。 17． 聯(lián)系全文 ， 說(shuō)說(shuō)第 ⑥ 段中畫線的句子抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒 ， 成