18教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 從日常生活入手，切入本課教學(xué)，使閱讀和生活之間建立練習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生觀察 的能力。讀讀有關(guān)的句子 ，感悟媽媽對孩子的愛。 抓住重點，品詞析句，培養(yǎng)了學(xué)生感悟語言的能力。 2. 把媽媽怎樣愛你們和你們對媽媽的愛寫到自己的“小筆頭 ” 里。 （ 1）老師范寫 （ 2）學(xué)生描紅 （ 3）討論怎么記住這個字？ 3. 讓學(xué)生找其他生字之間的聯(lián)系和規(guī)律，如左右結(jié)構(gòu)的字在田字格中的占格位置等 。說說哪個更好。 課件展示 2. 課文中表達了母子間真誠的愛，確實使人真受感動。 （ 2）讀句子 。 重難點分析： ? 本 課生詞較多，應(yīng)該根據(jù)在不同層次的閱讀中適時加以理解。 2. 展開小組討 論，說一說 睡夢中的媽媽是怎樣的 。 6. 出示帶生字的重點句子。 學(xué)生 自學(xué) 。 課件展示 指導(dǎo)朗讀： 我們都想讓媽媽好好睡一覺，那么 ， 這時候我們應(yīng)該怎樣讀這段呢？ 可讀、可說。 你愛你的媽媽嗎？你想對媽媽說什么？你想為媽媽做什么？ 三 、 練習(xí)書寫本課 寫字 。 讓學(xué)生對知識有整體的回顧，在頭腦中形成整體的印象。 通過 角色扮演，激發(fā)學(xué)生對課文的探究欲望，給學(xué)生提供展示自我的機會，同時這也是培養(yǎng)學(xué)生多方面綜合素質(zhì)的機會，通過師生間的評價
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