【正文】 大一些． 故選 B 【點評】 此題借助對 pH試紙用蒸餾水潤濕的操作，對溶液的酸堿性大小進行了探討，解題的關鍵點有兩個 ① 白醋 滴加蒸餾水酸性會減弱 ② 酸性越強溶液的 pH越?。? 2．物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ） a濃鹽酸 b 濃硫酸 c燒堿 d氯化鈉 e生石灰 f稀硫酸． A． af B． bce C． bcd D． ce 【考點】 空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；生石灰的性質(zhì)與用途． 【專題】 常見的酸 酸的通性；常見的堿 堿的通性． 【分析】 存放在燒杯中一段時間后發(fā)生變質(zhì)即發(fā)生了化學變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學反應而導致質(zhì)量變大，根據(jù)常見物質(zhì)的化學 性質(zhì)進行分析判斷． 【解答】 解： a濃鹽酸具有揮發(fā)性，會使其質(zhì)量減少． a濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，沒有變質(zhì)． c燒堿是氫氧化鈉的俗稱，放置在空氣中易吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉而變質(zhì)，質(zhì)量變大． d氯化鈉不和空氣中物質(zhì)反應，不會發(fā)生變質(zhì)，質(zhì)量也不變． e生石灰放置在空氣中，與空氣中的水分反應生成氫氧化鈣而變質(zhì)，質(zhì)量增大． f稀硫酸在空氣中質(zhì)量基本不變． 故選 D． 【點 評】 本題難度不大，掌握常見的酸、堿、鹽、生石灰的化學性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關鍵． 3．下列各組物質(zhì)中，能相互反應且反應前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（ ） A．鋁和硫酸銅溶液 B．稀硫酸和燒堿溶液 C．氧化鐵固體和鹽酸 D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液 【考點】 金屬的化學性質(zhì)；酸的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì)． 【專題】 金屬與金屬材料；常見的酸 酸的通性；常見的鹽 化學肥料． 【分析】 首先審題：第一選項中物質(zhì)必須會反應，第二溶液的總質(zhì)量不變，根據(jù)以上分析逐一 進行分析即可．只要是反應中沒有生成沉淀與氣體則溶液的質(zhì)量一般就會增加，當然還要具體的分析相關的反應，如金屬與鹽的反應要看置換出的金屬的質(zhì)量與反應的金屬質(zhì)量進行比較解決． 【解答】 解： A、鋁能夠置換出硫酸銅中的銅，溶液中的溶質(zhì)由硫酸銅變成硫酸鋁（ 3CuSO4～Al2（ SO4） 3），溶液質(zhì)量減小，故不符合題意； B、硫酸和氫氧化鈉會反應，但沒有氣體和沉淀的產(chǎn)生，溶液的質(zhì)量不變，故符合題意； C、氧化鐵和鹽酸反應，溶液增加的質(zhì)量為參加反應的氧化鐵的質(zhì)量，故不符合題意； D、碳酸鉀和硝酸鈉不 反應，溶液總質(zhì)量保持不變，不符合題意； 故選： B． 【點評】 此題是對溶液反應知識的考查，解題的關鍵是對溶液質(zhì)量變化的分析，解答本題除對物質(zhì)之間的相互反應熟悉外，審題是很關鍵的，要充分理解溶液的質(zhì)量不變的含義． 4．向盛有酚酞和 NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色．為探究反應后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是（ ） A．稀鹽酸 B．鋅粒 C．碳酸鈉溶液 D．紫色石蕊溶液 【考點】 酸的化學性質(zhì)；酸堿指示劑及其性質(zhì)；堿的化學性質(zhì)． 【專題】 開放題；物質(zhì)的性質(zhì) 與用途． 【分析】 向有酚酞的氫氧化鈉溶液鐘滴加稀硫酸，直至液體呈無色，說明酸和堿有可能恰好完全反應，也有可能是酸過量，因此生成溶液中的溶質(zhì)除了生成的硫酸鈉，也有可能有硫酸，關鍵是探究酸的存在，可以和酸溶液反應有明顯實驗現(xiàn)象的有：酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、難溶性堿和碳酸鹽． 【解答】 解： A、由于稀鹽酸和稀硫酸不反應，因此無明顯現(xiàn)象，故 A錯誤； B、鋅粒和能夠稀硫酸反應有氣泡生成，故 B正確； C、碳酸鈉溶液和稀硫酸反應也有氣泡生成； D、紫色石蕊試液遇到稀硫酸會變紅，故 D正 確； 故選 A． 【點評】 本題難度不是很大，主要考查了對酸的化學性質(zhì)的應用，培養(yǎng)學生的分析問題的能力和解決問題的能力． 5．下列試劑中能把氫氧化鉀、氯化鈣、稀硫酸溶液一次鑒別出來的是（ ） A．稀鹽酸 B．硝酸鉀溶液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化鉀溶液 【考點】 酸、堿、鹽的鑒別． 【專題】 物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷． 【分析】 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們． 【解答】 解： A、稀鹽 酸與氫氧化鉀反應生成氯化鉀和水，但無明顯變化；與氯化鈣、稀硫酸均不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤． B、硝酸鉀溶液與氫氧化鉀、氯化鈣、稀硫酸溶液均不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤． C、碳酸鈉溶液與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，與氯化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，與氫氧化鉀溶液不反應；分別滴加 Na2CO3溶液，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈣 溶液，無明顯變化的是氫氧化鉀溶液；能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確． D、氯化鉀溶液 與氫氧化鉀、氯化鈣、稀硫酸溶液均不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤． 故選： C． 【點評】 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象． 6．下列實驗操作正確的是（ ） A． 稱取食鹽 B． 稀釋濃硫酸 C． 測定溶液的 pH D． 固體藥品的取用 【考點】 稱量器 托盤天平；固體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；溶液的酸堿度測定． 【專題】 常見儀器及化學實驗基本操作． 【分析】 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循 “ 左物右碼 ” 的原則進行分析判斷． B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷． C、根據(jù)用 pH試紙測定未知溶液的 pH時的方法進行分析判斷． D、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷 【解答】 解： A、托盤天平的使用要遵循 “ 左物右碼 ” 的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤． B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散； 一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤． C、用 pH試紙測定未知溶液的 pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的 pH試紙上，與標準比色卡對比來確定 pH．不能將 pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤． D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確． 故選 D 【點評】 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵 7．過氧乙酸（化學式為 CH3COOOH） 是一種殺菌能力較強的消毒劑．下列說法正確的是（ ） A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的 B．過氧乙酸分子中含有氧氣分子 C．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為 60 D．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 2： 4： 3 【考點】 化學式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算． 【專題】 化學用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 A、根據(jù)過氧乙酸化學式的含義進行分析判斷． B、根據(jù)分子是由原子構成的進行分析判斷． C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子 的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷． D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比 =各原子的相對原子質(zhì)量 原子個數(shù)之比，進行分析判斷． 【解答】 解： A、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確． B、分子是由原子構成的，過氧乙酸分子中含有氧原子，不含氧氣分子，故選項說法錯誤． C、過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為 122+14+163=76 ，故選項說法錯誤． D、過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（ 122 ）：（ 14 ）：