7學(xué)習(xí)某年版小學(xué)語文新課標(biāo)心得體會(留存版)
【正文】 學(xué)語文新課標(biāo)》就對它進行了閱讀與摘抄。 二、注重學(xué)生的閱讀背誦 俗語說。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。我會有效結(jié)合345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式進行教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 總之，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，需要老師引領(lǐng)學(xué)生開辟出一片語文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生將共同成長，不斷進步。在讀的基礎(chǔ)上，悟出精髓。 語文新課標(biāo)明確提出要重視朗讀和默讀。 語文新課標(biāo)明確提出。因此，語文教學(xué)必須以學(xué)生為中心，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的將來學(xué)習(xí)和今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。我們看到有些語文教師卻對讀束之高閣，在閱讀教學(xué)中去搞新花樣。心理學(xué)家早有實驗結(jié)論：多種分析器官協(xié)同作用的效果最好。為此，要關(guān)注兒童的經(jīng)驗和體驗，并以兒童的經(jīng)驗、體驗為中介，解決語文課程的抽象性、概括性、典型性與兒童生活的具體性、多樣性、獨特性的矛盾。既使是學(xué)生發(fā)表了一些異想天開，有悖于常理的意見，也不要輕易否定。只有反復(fù)誦讀才能真正體會課文的意味、情
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1