【正文】 ，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。所遭受的一切挫折，或者是因為違背了或者是因為偏離了實事求是的思想路線。當今我國正處于改革發(fā)展的關鍵階段，社會矛盾多發(fā)，價值觀念多元多樣多變，西方敵對勢力乘機加緊對我國實施價值觀滲透戰(zhàn)略。大樹扎根于沃土，高樓立足于基石。 要嚴格執(zhí)行紀律，嚴肅責任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反八項規(guī)定的行為，抓作風、嚴黨紀，抓典型，切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題中華勵志網，調動大多數(shù)人的積極性，形成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風中華勵志網。也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑。黨的報告提出的具體表述，是對社會主義核心價值體系基本內容的簡潔凝練，是對社會主義核心價值體系的基本價值尺度、基本價值理念的概括，應將對其的教育宣傳活動融入國民教育和精神文明建設全過程，同改革開放的實踐經驗和偉大成就聯(lián)系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標聯(lián)系起來，讓廣大人民群眾深切體會到社會主義核心價值理念是共同富裕、人民幸福價值訴求的集中體現(xiàn)，不斷形成更加廣泛的價值認同，成為凝聚13億人民為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的共同思想基礎和精神紐帶。隨著對社會主義核心價值體系認識的深化，對社會主義核心價值觀的研究、凝練成為完善社會主義核心價值體系的著力點。 所謂精髓，對于某一理論而言，指的是能使這一理論得以形成和發(fā)展并貫徹其始終，同時又體現(xiàn)在這一理論體系各個基本點中的最本質的東西。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。三是有時還不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。一切從實際出發(fā)，是實事求是思想路線的前提和基礎。另外，在工作中推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新固然重要，前提是我們必須以求真務實、腳踏實地的精神去干，不要好大喜功為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，不要為了追求形式主義和面子工程而一味地盲目冒進。應清醒地認識到，價值觀領域的博弈是激烈的、長期的、復雜的。新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。我們必須牢記，只有