【正文】 因為好的形象可以增加一個人的自信，對個人的求職、工作、晉升和社交都起著至關(guān)重要的作用。良好的儀表、和藹可親的態(tài)度、富有愛心的舉動、民主管理班級的作風，隨著時間的推移都會潛移默化的影響著學生，同時這也會縮短師生間的距離，增強學生對老師的認同感。日積月累，這樣就會在社會上形成一種潛移默化的作用，久而久之，無形中會提升我們的征稽形象。查車時，對車主要熱情、主動，語言上要把握說話的方式和分寸，說話盡可能禮貌。衣著凌亂，自由散漫會給人造成一種盛氣凌人之感，像這樣的情景，車主肯定會有逆反心里，很難配合我們的工作。 總之，我們要在實際工作中，樹立良好的工作心態(tài)，樹立為車主服務(wù)的意識。老師的知識肯定是比學生豐富，但是在班級管理方面，對于我來說是一個新人，也是一個學生，因此老師必須要加強在這方面的學習。良好的職業(yè)形象不僅能夠提升個人品牌價值，而且還能提高自己的職業(yè)自信心。良好的職業(yè)形象不僅能夠提升個人品牌價值，而且還能提高自己的職業(yè)自信心。在喜慶的場合化妝可以艷麗些，以烘托熱烈的氣氛；而在吊唁、喪禮的場合濃妝艷抹則是非常失禮的，此時只允許施淡妝。表情中最主要的因素是眼神和微笑。而行為美要靠平時的自我修養(yǎng)，經(jīng)常檢查自己的行為，注意糾正越軌行為，凡事掌握度，克制過激情緒和一時沖動，把自己的行為約束在法律、紀律、制度和社會道德、風俗人情的范圍之內(nèi)，做現(xiàn)代文明社會的四有新人。秘書工作涉及面廣，不論哪個方面的知識都要懂一些。所以，秘書必須要充分認識到自己的工作性質(zhì)，輕名薄利，甘當無名英雄，只有這樣才能做好本職工作。第六，秘書必須自尊自重，克己奉公。領(lǐng)導的任務(wù)是制定決策并指揮其他人員統(tǒng)一行動已實現(xiàn)決策，這整個過程都離不開秘書對各種工作的組織和各種關(guān)系的協(xié)調(diào)。 （四）交際能力秘書部門是溝通上下左右的樞紐部門，秘書每天都要接觸各種人，與他們相處。 自古以來，中國就是世界上有名的禮儀之邦，中華民族就是禮儀之族。 我國的中小學眾多，相對于世界來說，教育團體規(guī)模很大，雖然教師的能力基本上達到了專業(yè)的水平，但與發(fā)達國家相比還存在著巨大的差距。自己的一句話或是一個行為，可能把學生引上成功的大道也可能將學生推入黑暗深淵，因此教師要嚴于律己，謹慎的使用自己的權(quán)利。我們能夠做到的，就是多讀書。 第四篇：大學生形象塑造個人形系與禮儀 林學院080410114張家明這個學期選修了《大學生形象塑造》這門課，收獲之余也感悟到了許多。應該說，秘書工作是一種需要多種技能的綜合性的職業(yè)種類。因此，秘書必須要能充分領(lǐng)悟領(lǐng)導的思想，并將其形成為書面語言。秘書的一切言行在大是大非的問題上，絕不能含糊，要立場堅定，因為他代表的不僅僅是他個人，還有其領(lǐng)導其部門。各行各業(yè)都有特殊的職業(yè)道德。秘書必須通曉各種業(yè)務(wù)、熟悉各種經(jīng)營活動和發(fā)展戰(zhàn)略，及時收集、處理各種市場信息；國家宏觀調(diào)控方面的信息；國際國內(nèi)工藝水平、經(jīng)濟動向信息等。一般人對于自己的姓名特別在意，如果記得對方的姓名，會使對方對你產(chǎn)生莫大的好感。不過高估計自己，不過低估計別人，善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點欣賞和學習。第三，干凈的手部，必須勤洗手，常剪指甲，決不要留長指甲。從一位秘書的表現(xiàn)就能感覺得出 其所在企業(yè)的品質(zhì)特征，以及其上司的品質(zhì)特征。從一位秘書的表現(xiàn)就能感覺得出其所在企業(yè)的品質(zhì)特征，以及其上司的品質(zhì)特征。不僅僅要了解他們在學校的情況，學習、生活，做師生關(guān)系，并且還要學會跟學生做朋友，談心，深入到他們的生活中去，要知道他們在想什么、做什么。 天晴一身汗，天陰一身泥。通過文明用語，會無形中拉近我們與車主的距離，從而保持與車主的融洽關(guān)系。 三、運管人員的要衣著整齊，戴證上崗。我們的工作人員兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、任勞任怨卻背負著如此沉重的名聲。另外還需要跟學生做到“以心換心”。因此，塑造其形象更是不可缺少。因此，塑造其形象更是不可缺少。第四，女秘書應適度化妝。恭敬就是尊重對方的人格，誠懇待人，和藹熱情，不驕橫。即使忘記了對方的姓名，也要委婉地“套”出或不動聲色地處理。必須通曉行政、財務(wù)、統(tǒng)計、管理、市場、營銷等方面的知識，特別是隨著市場經(jīng)濟體制的完善，必然會帶來秘書工作行政型弱化而商務(wù)型加強的新情況。鑒于秘書工作的從屬性、服務(wù)性、事務(wù)性、繁瑣性、艱苦性等特點，決定了秘書必須擁有較高的人格，恪守職業(yè)道德。第五，秘書必須有較高的理論修養(yǎng)。這主要考驗的是秘書的寫作能力，秘書不僅要寫得好，還要寫得快，要求能及時迅速的反映出領(lǐng)導的思維。由于科學技術(shù)的飛速發(fā)展，尤其是辦公自動化設(shè)備的應用，使秘書的工作方式發(fā)生了巨大變化。最重要的一點是深刻地了解到個人形系對禮儀的影響。通過讀書，懂得更多的文明禮儀，成為真正內(nèi)外兼修的人。當然，人無完人，誰都會難免出現(xiàn)錯誤，所以當自己在教育過程中處理不當，不要只是一味的自責，想想如何改進是最好的選擇。 第五篇：塑造教師形象《塑造教師》讀后感作為教師我經(jīng)常注意有關(guān)教育的書籍，一日我看到了一本叫做《塑造教師：教師如何避免易犯的25個錯誤》的書，讀過后感覺非常不錯。我們生活在日益和諧的社會之中，越加應該注意彼此之間的溝通與往來，怎么樣才能更好的實現(xiàn)良好的溝通，個人形系首當其沖成為互相尊重彼此的文明形象的標志。其操作能力主要包括：文字處理設(shè)備的運用，聲像信息設(shè)備的運用和通迅網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運用以及計算機的運用等。 （二）組織協(xié)調(diào)能力秘書的組織協(xié)調(diào)作用主要是由秘書的輔助性決定的。秘書人員只有達到一定的理論修養(yǎng)和政治水平才能在紛繁復雜的環(huán)境中站穩(wěn)立場，才能正確理解各項方針政策并把它們貫徹到各項工作實踐中去。秘書崗位十分重