【正文】 給義人，也下給不義的人。說明祥子的痛苦不僅來自自然環(huán)境，還來自人剝削人、人壓迫人的社會環(huán)境。 從 視覺 上寫馬路“干巴巴”“發(fā)著白光”； 從 聽覺 上寫“使人焦躁的丁丁當(dāng)當(dāng)” ； 從 觸覺 上寫“燙手” 。然而他經(jīng)過三年奮斗的血汗錢換來的第一輛車，才拉了半年就被匪兵奪去。 …… 我放下筆的時(shí)候，心中并沒有休息，依然是在思索；思索的時(shí)間長，筆尖上就能滴出血與淚來 …… —— 老舍語 《 駱駝祥子 》 講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。 品品你所認(rèn)為的小說最精彩片段。 ? 在暴雨中，祥子與坐車人表現(xiàn)有何不同？找出有關(guān)句子。 ? 《 微神 》 這篇小說受弗洛伊德學(xué)說的影響，采用了現(xiàn)代主義的意識流寫法描寫了“我”和一位少女的初戀和她逐漸沉淪的故事，文筆相當(dāng)優(yōu)美 。 A、從“空中”“屋頂”“墻壁”“地上”“從上至下”著力寫陽光暴烈；烈日的威力無處不在，祥子心理畏縮與煩燥。 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 一、簡要介紹作家及與選文有關(guān)的原著內(nèi)容。在烈日和暴雨下 老 舍 主備人：靈寶市第二初級中學(xué) 徐海濤 老舍，原名舒慶春，字舍予。 二、學(xué)習(xí)運(yùn)用自然環(huán)境描寫來烘托人物的手法，體會細(xì)致形象的描繪。討論以下問題：祥子第一次出車，拉著空車已經(jīng)感覺到非常熱，為什么“見