【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教學反思 關于兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教學反思 本節(jié)課主要是讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法的過程，并能理解掌握進位加中“滿十進一”的方法，兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加...
2025-09-29 20:00
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)》教學設計 教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學第三冊第11～12頁例3教材分析：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）是兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）的基礎上進行教學的。前...
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的教學設計 教學內(nèi)容： 課本P8---P10例 1、例 2教學目標： 1、在具體情境下，進一步體會加法的意義，理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理。 2、探索并...
2025-09-29 20:39
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