【摘要】第一篇：兩位數加兩位數不進位加法教學設計 《兩位數加兩位數不進位加法》教學設計 師：同學們，我知道咱們三班的同學個個數學口算算的棒，那今天老師考考你，你行嗎？ 一、口算復習32＋4=63＋10=...
2025-09-29 20:00
【摘要】第一篇：《兩位數加兩位數(進位)》教案 教學目標： 。 ，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。 。 。 教學重點： 理解掌握兩位數加兩位數（進位）的計算方法。 教學...
2025-09-29 19:57
【摘要】第一篇：《兩位數加兩位數不進位加法》教學反思 《兩位數加兩位數不進位加法》教學反思 今天，我上了《兩位數加兩位數不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2025-09-29 20:01
【摘要】兩位數乘兩位數的筆算教學內容兩位數乘兩位數的筆算。P8例1、例2，P11課堂活動1、2題。教學目標，幫助學生理解兩位數乘兩位數的筆算的算理，并能正確計算兩位數乘兩位數。。教學重點掌握兩位數乘兩位數的筆算方法。教學難點用第二個因數十位上的數去乘第一個因數，積的末尾必須寫在十位上的道理。教具準備
2024-11-19 13:26
【摘要】兩位數加兩位數（進位）教學目標：1.理解掌握兩位數進位加法的口算能力。2.利用學生已有的口算知識，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.能用兩位數進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學重點：理解掌握兩位數加兩位數（進位）的計算方法。教學難點：訓練算法思維、對不同算法的分析。
2024-11-28 10:21
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學九資河鎮(zhèn)中心小學第2單元萬以內的加法和減法兩位數加兩位數九資河鎮(zhèn)中心小學
2024-11-22 04:17
【摘要】６３＋２６＝４５＋３４＝２５＋４５＝６３＋２６——————８９４５＋３４——————７９２５＋４５——————７０１８９７９７０你是怎么算的？哺乳動物鳥類爬行類兩棲類類群已知種數
2024-11-29 09:25
【摘要】13-7=15-6=17-8=78-8=45-30=97-7=69970159036－8＝6減8不夠，該怎么辦？36－8＝2016816-8=820+8=283062836－8＝36－8＝2610210-8
2024-12-04 22:43
【摘要】第一篇：兩位數加兩位數進位加教學設計 《兩位數加兩位數（進位加）》教學設計 一、教學內容：教科書第84的例3、85頁的試一試和想想做做第1----3題。 二、教學目標： 1、經歷探索兩位數加兩...
2025-09-29 20:44
【摘要】 兩位數加兩位數連續(xù)進位加教案 一、教學內容：兩位數加兩位數連續(xù)進位加 課本第15—17頁例1、練習四 二、教學目的：1、使學生學會兩位數加兩位數連續(xù)進位加的計算方法。 2、通過多練，提高學...
2025-04-03 12:25
【摘要】第一篇：兩位數加兩位數的進位加法的教學反思 教材提供了教學的基本內容、基本思路，兩位數加兩位數的進位加法的教學反思。要想使教學內容變的更加豐富，更能激發(fā)學生探究知識的欲望，教師就要在尊重教材的基礎上...
2025-09-29 20:38
【摘要】第一篇：《兩位數加兩位數進位加法》說課稿 《兩位數加兩位數進位加法》說課稿1 一、說教材 這部分內容是在學生學會了口算兩位數加、減一位數和整十數以及利用豎式筆算兩位數加兩位數不進位加法的基礎上進...
【摘要】《兩位數加兩位數不進位加法》教學案例一、教學目標算理的基礎上掌握計算的方法，并能正確的用豎式計算。2．通過動手操作，經歷自主學習、合作交流的學習過程。3．培養(yǎng)學生仔細計算的良好學習習慣。二、教學重點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。三、教學難點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。
2024-11-21 05:59
【摘要】兩位數加、減兩位數蘇教版一年級數學下冊我會填。⑴43里面有（）個十和（）個一。⑵（）個十和（）個一合起來是31。⑶4個十減3個十是（）個十。⑷4個十和3個十合起來是（）個十。711334我會算:
2024-12-05 02:01
【摘要】西師大版三年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習兩位數乘兩位數的口算，同學們要自己考東腦筋找一些簡便算法，使計算變得簡便?！缚谒愠朔ā剐瞧谝坏脑绯俊ぁぁぁぁぁつ忝刻煲投嗌賵蠹垼课移骄刻焖?00份報紙和60封信？我們的問題是：10天，
2024-12-05 00:30
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