【正文】 在贊揚(yáng)屠戶的機(jī)智勇敢 ， 更在于突出 “ 狼無(wú)論怎樣貪婪、狡詐 ， 在勇敢機(jī)智的人面前終究是要失敗的 ” 這一中心。一旦捕獵成功 ， 狼還必須警惕其他想不勞而獲 的動(dòng)物的襲擊。 板書設(shè)計(jì) 情節(jié)?????遇狼（ 開端 ）懼狼（ 發(fā)展 ）御狼（ 高潮 ）斃狼（ 結(jié)局 ）議狼 形象 ???屠戶：機(jī)智勇敢狼：貪婪、兇殘、狡詐 交流展示 生成能力 步驟一 知識(shí)梳理 ， 夯實(shí)基礎(chǔ)。 2． 從故事中 ， 你得到怎樣的啟示？ 【交流點(diǎn)撥】 ① 一切像狼一樣的惡人都是以害人始 ， 以害己終 ， 最后的下場(chǎng)是自取滅亡。 ⑤ 乃悟前狼假寐。 4． 譯讀課文。 以． 刀劈狼首 (介詞 ， 用 ) 意將隧入 以． 攻其后也 (連詞 ， 來(lái) ) 蓋 以． 誘敵 (連詞 ， 用來(lái) ) ④ 意： 意． 暇甚 (神情、態(tài)度 ) 意． 將隧入以攻其后也 (想 ) ⑤ 敵：恐前后受其 敵． (攻擊、脅 迫 ) 蓋以誘 敵． (敵人 ) ⑥ 前： 恐 前． 后受其敵 (前面 ) 狼不敢 前． (向前 ) (4)古今異義 ① 禽獸之變?cè)p 幾何 ． ． 哉 (古義：多少 ， 能有幾何；今義：一門學(xué)科。 (《陋室銘》 ) (3)音節(jié)助詞 ， 用來(lái)調(diào)整音節(jié) ， 無(wú)義 ， 一般不譯。讀狐說(shuō)鬼是一種假托的方式 ， 目的還在說(shuō)人 ， 說(shuō)社會(huì)現(xiàn)象。 4． 懂得對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力要敢于 斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。n) 眈． (dān) 瞑． (m237。即保留人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的詞語(yǔ)。作品的藝術(shù)成就很高 ， 具有現(xiàn)實(shí)意義 ， 故事曲折離奇 ， 人物形象鮮明生動(dòng)。 步驟三 質(zhì)疑問(wèn)難 ， 深 層指導(dǎo)。每段描寫均落在狼上。生活在野外 ， 狼就必須經(jīng)常與其他的狼爭(zhēng)奪食物和領(lǐng)地。 步驟五 總結(jié)課文 ， 拓展延伸。 步驟五 總結(jié)課文 ， 拓展延伸。 4． 本文從整體傾向看 ， 主要寫的是人還是狼？ 【交流點(diǎn)撥】 ① 標(biāo)題。 老師讀課文 ， 學(xué)生說(shuō)譯文。他自幼勤學(xué)、聰敏 ，自學(xué)成才 ， 但一生考場(chǎng)不利 ， 在家鄉(xiāng)設(shè)館教書 ， 創(chuàng)作了許多鬼怪故事 ， 后來(lái)匯編成書 ， 就是《聊齋志異》。 如：何陋之有？ (《陋室 銘》 ) 3． 作動(dòng)詞 ， 可譯為 “ 到 ”“ 往 ” 。但想一想就會(huì)覺得