【摘要】傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園,在當(dāng)下的教育中,呼聲很高,也有許多的先行者在嘗試探索,無論是國學(xué)經(jīng)典誦讀, 還是節(jié)慶儀式教育,漢服漢式禮儀的重現(xiàn),都是傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的一種有益的嘗試。下...
2025-09-07 00:36
【摘要】第一篇:中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案 中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案 姜屯鎮(zhèn)馬廠小學(xué) 中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 文化作為人類活動(dòng)的結(jié)晶,集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。每一...
2024-10-25 13:37
【摘要】附錄四:傳統(tǒng)村落評價(jià)認(rèn)定指標(biāo)體系一、村落傳統(tǒng)建筑評價(jià)指標(biāo)體系類別序號(hào)指標(biāo)指標(biāo)分解分值標(biāo)準(zhǔn)及釋義滿分得分定量評估1久遠(yuǎn)度現(xiàn)存最早建筑修建年代明代及以前,4分;清代,3分;民國,2分;建國至1980年以前,1分。4傳統(tǒng)建筑群集中修建年代清代及以前,6分;民國,4分;建國初至1980年以前,3分。
2025-04-14 13:18