【正文】 望”“渴望”“奢望”“期望”四個詞雖都有期待的意思，但去“倫敦”看奧運會，因中途遙遠與經(jīng)濟能力，是很難實現(xiàn)的，所以應填“奢望”。 “三通”是指通郵、通商與通航。本題答案不唯 一。 根據(jù)“他們在金燦燦的陽光下競相開放”知道應該是“金燦燦的陽光”。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，恰當詞語搭配的積累，為寫作奠定堅實的基礎。 醒： ①睡眠狀態(tài)結(jié)束 或尚未入睡：如夢方～。 答案第 8 頁，總 13 頁 【解析】 對動物名稱及其特點掌握情況的考查。正確進行詞語搭配的方法：①要理解詞義，認真辨析，弄清楚詞語的使用對象。 37．【答案】屯兵 寬闊 成排 互相 修筑 陡峭 【解析】對詞語搭配掌握情況的考查。 （ 4）話太多了，一般用“百、千、萬”這類詞形容多，“千言萬語”。 45． 【答案】 壯麗 艷麗 絢麗 [來源 :學秀麗 瑰麗 華麗 【解析】 壯麗的意思是雄壯而美麗。根據(jù)“小牛捧起飽滿的麥?！敝缿撌恰帮枬M的麥粒”，根據(jù)“他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種”知道應該是“上等的麥種”。在語言實踐中 ，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，恰當詞語搭配的積累，為寫作奠定堅實的基礎。簡單地說，得體就是語言要符合具體的環(huán)境。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體、喻詞和喻體?！坝粲羰[蔥“形容草木蒼翠茂盛。瑰麗的意思是異常美麗。要正確理解題目給出的句意，注意積累詞語并能在口頭和書面 表達中正確運用。正確進行詞語搭配的方法：①要理解詞義，認真辨析，弄清楚詞語的使用對象。③詞語搭配要合乎日常生活習慣。不同的人有不同的稱呼。 26． 【答案】 （ 1） 聚精（會）（神） 鼻青（臉）腫 頭破（血）流 一（干）二 答案第 7 頁，總 13 頁 凈 （ 2） 耐心地（說） 一眨不眨地（看著） 【解析】 （ 1）固定答案（ 2）意思對就可以。 22．【答案】 紅彤彤的（ 太陽 ） 金燦燦的（陽光 ） 彎彎的（ 小河 ） 綠油油的（ 稻田） 【解析】根據(jù)詞意填寫合適的詞語，只要符合語言習慣即可。 19． 【答案】 潔白的絨球 親切地囑咐 金光閃閃的地方 黑黝黝的泥土 波光粼粼的湖面 金燦燦的陽光 【解析】本題考察的是對課文內(nèi)容的理解，我們在讀熟練課文的基礎上結(jié)合相關(guān)的語句，選取恰當?shù)脑~語填空。銷毀、摧毀、毀壞也是三個近義詞，首先銷毀是要讓原本存在著的消失不見，程度是“毀”的較深的。一般的愿望，心里 想著達到某種目的或出現(xiàn)某種情況。“投桃報李”泛指相贈答，友好往來；“恩重如山”形容恩情重大”，“父母養(yǎng)育你，成功之后你感激他們”這正是“投桃報李”的意思。 從詞的意義上去找 即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。 幽靜：清幽寂靜。（ 2）這件事讓他感到（非常 ）快樂。 二、連線題 50． 連線。 七月（ ）展奇葩，八月（ ）滿枝黃。 譏笑 _______________ _______________ （ 2）含有“笑”的三字詞語。 （ 3）它躺在那兒 __________，該不會睡著了吧？ （ 4）他受了很大的委屈，禁不住 __________起來。 珍貴（）銷毀（） 名貴（）摧毀（） 寶貴（）毀壞（） [來源 :學 |科 |網(wǎng) Z|X|X|K] 15．仿照例子填空。 7． 選擇恰當?shù)脑~語填入括號中，正確的一組是（ ） 我第一次感到了心臟的跳動，（ ）對老師的話和動作依然（ ），（ ）當時除了能（ ）到的東西外，我?guī)缀跏裁匆膊欢? （如花朵等）沒有枯萎。 請教 打擾 恭候 勞駕 拜托 失陪 久違 留步 (1)麻煩別人用 ( ) (2)等候客人用 ( ) (3) 好久不見用 ( ) (4)請人幫忙用 ( ) (5)托人辦事用 ( ) (6) 請人不要送用 ( ) (7) 中途先走用 ( ) 3．選詞填空。 。 (1)究竟采用哪個方案更有利于搶救受傷人員，他不能不 __________。 （ ）的絨球 （ ）地囑咐 （ ）的地方 （ ）的泥土 （ ）的湖面 （ ）的陽光 20．根據(jù)課文在括號里填上合適的詞。 簡短的話： ( ) 很多的話： ( ) 說話聲音溫柔： ( ) 豪邁雄壯的話： ( ) 不真實的話： ( ) 背后制造散布的誣蔑誹謗之類的話： ( ) 30．巧填詞語。 （ ）言（ ）語 （ 6）用惡毒的話罵人或用兇惡的語氣說話。 例：一（ 雙雙 ）鞋 一 ( )蜜蜂 一 ( )雨傘 一 ( )小魚 一 ( )白云 一 ( )鉛筆 一 ( )雪 提升題 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] 第 II卷 一、信息匹配 49．照樣子，在括號中填上恰當?shù)脑~語。 響應 覺悟 克服 號召 提髙 缺點 改正 困難 刻苦地 奔馳 熱烈地 學習 飛快地 歌唱 愉快地 討論 三、語言表達 59．根據(jù)語境完成下面各題。禮貌用語是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。漢語中有大量的近義詞，但有的同學卻找不到近義詞，究其原因 答案第 2 頁，總 13 頁 沒有掌握其中的方法。）在預定的時間以聲光，振動讓人驚動。 B 選項中，“沉重”和“敲打”搭配不當，“沉重的敲打”可改為“沉重的打擊”； C選項中，“沉痛”和“腳步”搭配不當“沉痛的腳步”可改為“沉重的腳步”。形容 詞：表示表示事物的形狀、性質(zhì)和狀態(tài)等。注意“的”后面跟名詞，“地”后面跟動詞。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，恰當詞語搭配的積累，為寫作奠定堅實的基礎。 25．【答案】清涼 汩汩 飛流 陡峭 深深 悠悠 挺拔 淘氣 【解析】對詞語搭配掌握情況的考查。清～。②詞語搭配要合乎日常生活習慣。在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合，恰當詞語搭配的積累，為寫作奠 定堅實的基礎。④要注意修辭的因素。 42．【答案】梅 花 蘭花 桃花 薔薇花 石榴花 荷花 鳳仙花 桂花 菊花 芙蓉花 水仙花 臘梅花 【解析】考查日積月累。華麗的意思是美麗而有光彩。 【解析】類似這樣的連線題可以運用排除法。 57．【答案】 無窮的源泉 健美的臂膀 花的國土 純潔的清流 嚴肅的目光 嚴格的要求 嚴峻的形勢 嚴厲的態(tài)度 【解析】第一部分是比較容易。嚴厲：嚴肅而厲害（ 打擊、 態(tài)度）嚴峻：嚴重的形勢（ 現(xiàn)實、 形式）嚴肅： 感到敬畏的 格認真（多指神情、氣氛、作風、態(tài)度）嚴格：在遵守制度或掌握標準時認真不放松（制度、紀律）。浪花用“小小的”顯然不合適，這樣，剩余的兩項答案就明確了。 47． 【答案】 （豐富的）物產(chǎn) （遼闊的）土地（悠久的）歷史 （美麗的）城市（勤勞的）人民 （智慧的）民族 ) 【解析】只要合乎說話習慣表意清楚，內(nèi)容正確即可。對語文課外 知識的補充、延伸。 39．【答案】（ 1）微笑 苦笑 （ 2）笑哈哈 笑盈盈 （ 3）顏 哄 風 【解析】考查學生的詞語積累。②詞語搭配要合乎日常生活習慣。④要注意修辭的因素。猛～。正確進行詞語搭配的方法：①要理解詞義，認真辨析，弄清楚詞語的使用對象。②詞語搭配要合乎日常生活習慣。仔細分析例句，找出括號里詞語的特點，結(jié)合語境填空。注意搭配。 答案第 4 頁，總 13 頁 12． 【答案】 C 【解析】 試題分析： 愿望：名詞，指主觀心愿，多用于對美好事物的向往。而幼幻考察的是學生的辨識能力 7． 【答案】 D 【解析】 試題分析： 看第二空 ,“話和動作”只能搭配“迷惑不解” ,動作沒有“深奧難懂”這種說法的；“捉摸”一般是猜測、預料、揣測抽象的 ,“觸摸”是觸碰摸到實實在在的實體 ,題目中的“心臟”是實體 . 8． 【答案】 參差不齊 人參 。如：高興、興奮。準確得體地使用謙詞敬語可以體現(xiàn)出一個人修養(yǎng)與品位，所以謙詞敬語在人們?nèi)粘＝浑H和書信往來中是不可或缺的。阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。 （ ）。 （ ）言（ ）語 （ 8）簡短的話。 像（ ）般咆哮， 像（ ）般嘰喳； 像（ ）般狡猾， 像（ ）般勤勞； 像（ ）般笨拙， 像（ ）般溫順； 像（ ）般膽怯， 像（ ）般兇惡。 21．擴充詞語。 (3)到倫敦去觀看奧運會，對我來說簡直就是一種 __________。 久仰 指正 久違 海涵 勞駕 打擾 借光 高見 恭賀 請人