【正文】 水行動。，搓洗時應及時關水。(一)快速聯(lián)想:?（河、湖、井）?（飲用、灌溉、養(yǎng)殖）(二)討論:我們在日常生活中哪些活動需要用水?（洗碗、洗菜、洗米、洗衣、洗澡、煮飯、澆花菜）(三)觀看實驗錄像:取4盆生長良好的溫生草本植物,老師和小朋友分別用咸水、污水、淡水澆灌,然后分別放在陽光下,兩天后,可見葉片日漸枯萎,從而使幼兒明白植物和人一樣需要喝淡水。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習慣。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質展示我們西郵志愿者的風采。并有所感觸，然后相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。保護水資源的措施 【篇5】一、活動背景__年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22－28日是第二十三屆“中國水周”。三、教學準備:地球儀若干個、咸水（鹽水）、淡水各1杯、盆栽綠葉草本植物4盆。家庭節(jié)約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：、洗手。通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節(jié)約用水。保護水資源的措施 【篇1】為大力宣傳保護用水的重要意義，教育學生自覺養(yǎng)成保護水資源的良好習慣，充分調動學生參與環(huán)境保護的積極性和主動性，共同應對今年的旱情，形成全社會關心、支持“珍愛水資源”的良好氛圍，結合小學生的年齡特點，在本校學生中廣泛開展節(jié)水環(huán)保實踐活動，教育學生為抗旱救災做自己力所能及的事情。通過征集節(jié)約金點子、水資源調查報告、主題班會、辦主題黑板報、辦主題手抄報、演講、知識競賽等活動，保護我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻我們微薄的力量。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節(jié)水宣傳教育活動，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉。態(tài)度目標:愛護珍惜水資源,敢于指出并阻止生活中浪費水資源的行為。發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴漏現(xiàn)象時,用水盆接住滴漏的水,然后請大人及時維修。7）活動完畢之后，在校內舉行節(jié)水宣傳活動。聯(lián)合國確定的__年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”__年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。2）向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。另外,有些地區(qū)的地下水和地表水已被污染,淡水的供應量就更為有限了。，充分利用水資源。，保證活動的順利開展。四、利用__月__日的“世界水日”，讓學生熟記20__年世界水日的主題，讓學生通過查閱