【正文】 師：端午節(jié)都會(huì)做些什么呢？小結(jié)：端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)等。請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間?！鞍兆拥捻樞蚴鞘裁窗兆訒r(shí)需要注意什么你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受”幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子?；顒?dòng)目標(biāo)：來(lái)了解端午節(jié)的名稱、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。(提醒幼兒注意安全使用剪刀。喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。折疊紙粽。此活動(dòng)可以和“吃粽子，吃五黃”一起進(jìn)行。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。幼兒園端午節(jié)策劃方案模板(精品8篇)幼兒園端午節(jié)策劃方案模板要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園端午節(jié)策劃方案模板樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園端午節(jié)策劃方案模板(精品8篇)】，供你選擇借鑒。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離。在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。初步了解包粽子的方法。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇，____包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：端午節(jié)的故事、做香包、包粽子等。二、包粽子、吃粽子，端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。“今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流。幼兒園端午節(jié)策劃方案模板篇7一、活動(dòng)主題濃情端午，“粽”享歡樂(lè)！二、活動(dòng)目標(biāo)知道端午節(jié)是在農(nóng)歷的五月初五，了解端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；能夠在了解包粽子的過(guò)程后和家人一起動(dòng)手包粽子；分享粽子，和家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。幼兒園端午節(jié)策劃方案模板篇4活動(dòng)總目的：知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國(guó)端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵。如果一次都沒(méi)射中者，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂(lè)。幼兒園端午節(jié)策