【正文】 度了下，字面上解釋，規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準繩的意識。當然，這個框，這條線是因孩子個性而異，因每個家庭的教育目標差異而異，因孩子的不同成長階段而異，所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，到抓放學校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深，并且持之以恒，我們的學生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習慣，從而提升個人素質。在備課、教學、輔導、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學生的實際情況出發(fā)，力爭讓學生聽得懂、學得會，并且學有所獲。為了讓學生自我樹立目標，激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會，每個同學都有機會走上前臺公開自己的目標，接受全班同學的監(jiān)督。但是，我相信，學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學習型的家長。行為習慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談談。在今后的教學中，還要把那些出錯率高的字多練習，扎扎實實的掌握。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。請家長們看看孩子的作業(yè)，家庭作業(yè)有一小部分孩子的還不錯，大多數(shù)不理想，估計有的家長看都沒看這個作業(yè)，簡單的題目可以放手讓孩子們獨立完成，有難度的稍做提示。做孩子的榜樣。最好不要直接把答案告訴他，老師在判作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)個別家長替孩子做作業(yè)，這是更不應該的。如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也有可能做錯。二年級的孩子9 ：00 睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。這樣既可以增進與孩子的親密關系。同樣作為家長，我身有體會。其實也并不是孩子不會，只是這些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。第三方面：交流如何培養(yǎng)好我們的孩子呢?有一些經(jīng)驗值得大家借鑒：1. 為孩子創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。我們召開這個家長會，主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽?第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，多數(shù)學生能認真聽講，積極動腦，作業(yè)整潔，積極參加各種有益的活動。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。第四、在學習方面及習慣養(yǎng)成方面具體建議。第三方面 希望家長們能一如既往地做好以下幾點：一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。對的閱讀自己只是走馬觀花的看了一遍，不能深入的理解。謝謝大家!2023二年級家長會發(fā)言稿篇6各位家長：大家好!作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。2023二年級家長會發(fā)言稿篇4尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：大家好!在20__年即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平。本學期學校評選了18名三好學生和18名優(yōu)秀學生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。一、本學期工作小結：加強常規(guī)教育，力促學生習慣養(yǎng)成學校十分重視學生的行為習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育。最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎。作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負家長的重托、學生的信任。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。我們要學會感恩，要懂得感恩。在學習方面，我們從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的孩子，你得知道什么事能做，什么事不能做，什么事該做，怎么做，什么事不該做，不該怎么做，大家想想，是不是這么回事?作為家長，窮其一生，我們一直也就是在圍繞以上教育教導我們的孩子。有兩點具體體現(xiàn)：充分信任孩子。教育是由引導和規(guī)范組成的。針對學生學習習慣相對較差的狀況，學校實行全程抓學習、全員抓學習、全面抓學習的基本做法。為了讓學生的未來有一種永久的懷念，學校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個學生都有參與的機會，學生與老師共同參與，相信每個同學都有難忘的記憶。為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關心社會的人。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。第一方面：學生在班中表現(xiàn)情況介紹。第三，我感覺班上的孩子們在看圖寫話方面還需下工夫，這次看圖寫話，有孩子沒看清圖意，會說是近視的叔叔，或是父女倆一起回家。二、進行勵志教育，知識改變命運，跟孩子談談學好、學好知識意義，教育孩子要有上進心。田字本作業(yè)，希望家長能嚴格要求孩子，寫的不好要重寫，(課堂作業(yè)寫的不好的要到辦公室練字)。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。2. 激發(fā)孩子學習興趣，提高質量。第四方面：良好的家庭環(huán)境家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心