【正文】 養(yǎng)。我們這次家長會是根據期中考試的情況，篩選一些成績不太理想的學生，召開的這次家長會。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！田倩同學：你是位聰明又可愛的小女孩，是老師心目中的好學生，老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，思考問題的速度也加快了，語文、數(shù)學成績進步很大，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，這樣，好成績會一直跟你交朋友的。李莎莎同學：你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。在優(yōu)秀的數(shù)學基礎上，你的語文成績有進步但還不太理想，這是基礎差的原因。說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。對沒完成作業(yè)的學生我們留下寫作業(yè)，對學不會的學生我們留下給他們補課。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，希望家長和你想些辦法來解決。1曹月強同學：你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，數(shù)學是你的的特長，但你的語文成績還不太冒尖，雖然有幾次考的不錯，但不夠。上課時，兩只小手總是放得平平的。老師期待著你的進步。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。今年,我校正在進行書香校園的系列活動之一——,直接的語文實踐,寫作能力為導向,以豐富學生的課外生活,提高學生情趣為目標,帶到學習互相交流看,。這可以理解，也有共鳴。你說，這新裝的玻璃門怎能不堅固？再看下面的案例：1996年，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務，并下決心在這個領域發(fā)展自己。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應當學會敬畏，學會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！二、賞識——孩子成功的源泉賞識教育的來源德國著名教育家第斯多惠說過：“教育的藝術不在于傳授知識和本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。前段時間《今日生活》放的一個先天性腦癱的女孩子，現(xiàn)在在家開了一個網絡商店，不僅能賺錢供弟弟上學，還鼓勵對生活失去的信心的不相識的人重新?lián)P起生活的風帆。在鹽湖城冬奧會上，我國短道速滑名將楊揚克奮力一搏，為祖國洗刷了冬奧會無金牌的恥辱。當有人問他為什么他會取得如此大的成功時，他不無驕傲地說：“這得歸功于我的母親。因此我們應該更注重孩子學習的過程，要看孩子在學習過程中是否得到了提高，要把孩子的潛能充分發(fā)揮出來，要讓孩子獲得成功，家長就要根據孩子的實際情況，制定孩子經過努力能夠達到的目標，如果把目標比喻為一只桃子，它應該是跳一跳能摘到的。家長千萬不要一個勁地向老師或客人敘述孩子的缺點，不要說：孩子真笨；這孩子教不好了。同時要知道孩子的個性世界復雜而豐富，不同的孩子心靈之花千姿百態(tài)，要多多陪伴孩子，多與你的孩子開心地談話?！咀詈喍痰钣辛Γ毡亟洺Ｕf！】我想你。家長每時每刻要關注你的孩子，而大多數(shù)時候，可以對他們的具體表現(xiàn)“視而不見”?！彼f：“放學了，我為什么不能回家？”我想跟他發(fā)火：“但一想當著同學的面更加不能這樣。批評時講究點“幽默”是個好辦法?！吧弦淮危悴恢赖??！皨寢尅迸畠汗蛟谖颐媲埃缫哑宦?。”女兒的聲音輕極了，我知道她擔心什么。干脆就叫《第一次做“賊”》，怎么樣？”就這樣，女兒馬上坐在書桌前，掏出本子，認認真真地寫起了表示她懺悔的作文。他的兒子在幼兒園時，看到其他小朋友拉小提琴，也躍躍欲試，于是那家長就讓他學習小提琴。只有童年時代有善良的同情心，長大之后，才有仁慈的品質，才能成為富有道德情感的正直的公民。這就大大提高了孩子的學習興趣，有了濃厚的學習興趣，取得好成績只是早晚的事。我假裝陷入了沉思，因為我想讓女兒自己想辦法。我擔心作文沒寫好老師要批評，時間又很晚了，我想睡覺，于是只好抄了一篇，改了很少的內容……”噢，原來是這樣！聽完女兒的哭訴，我開始深深地自責。但我還是擔心未諳世事的孩子根本就不懂什么是“侵權”，于是我繼續(xù)嘮叨，“再說了，雖然老師在不知情的情況下給你打了a++，但同學們多數(shù)都有《字詞句篇》，他們會發(fā)現(xiàn)你是抄的，到時，他們就會認為你是個不誠實的孩子，甚至你以前寫的那么多好文章，他們也會認為你是去抄的。我為女兒的出色學習而暗喜：盡管我沒時間管她，但她學習還是挺自覺的。有時我想，假如那時我和他硬碰硬的話，恐怕是誰也下不了臺，所以有時包容一下孩子的錯誤，把事情緩一緩，會柳暗花明又一村。”我想，這事先擱一下，先把作業(yè)的事情來跟他談一下，我讓他把自己的本子先找出來，打開本子，我問他為什么這么做，我感覺我的語氣夠溫柔，沒想他是一點不留情，說：“你憑什么撕我的作業(yè)？”我說你沒安格子寫，再說全班就你一人本子沒包，他說：“不就是忘了，有什么了不起？作業(yè)沒按格子寫，是你沒說。（4）、包容要耐心地包容。孩子的未來在你手中。為了做到這些，對孩子的教育上盡可能的多一些人性化，從子女容易接受的事和有關的問題出發(fā)，給他提原則，讓他自己明白哪些該做哪些不該做。兒童與成人，在人格上是平等的，應當予以極大的尊重。孩子與孩子之間的不同，我們要善待。當他們說“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節(jié)省時間或缺乏耐心而半途而廢。這就是我們“走近生命”所想表達的意思，它是關于教育目標的一個思考、一種選擇。XX年，揚大的研究生和我們共同做了一個課題是學生自我效能感的培養(yǎng)，自我效能感就是指自信心，當時我班也是實驗班。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網不了解，更不知道什么是電子商務，但我們了解、相信你—我們的兒子！”這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量?！焙芸欤麻T裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。第四篇：家長會學校領導發(fā)言稿(長篇)尊敬的各位家長：下午好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的活動！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習慣很不好。2紀名銳同學：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。大家期待你的進步！1紀文靜同學：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。父母不在家，表現(xiàn)還如此好，真難得。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。可有時老師發(fā)現(xiàn)你進取心不夠，容易滿足，那怎么行呢？記?。鹤屪约旱哪繕烁咝?，更遠些。你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，加油吧，老師期待你的進步！張文靜同學：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，不過，最近你又進步了，這可真讓我松了一口氣。四、下面我來談談每個學生的情況紀嘉欣同學：你是個聰明、活潑而且非常純潔的小女孩。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習慣培養(yǎng)。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家：讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。通過這次家長會能夠使這些孩子把學習成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。季強律同學：你上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)不能認真主動地完成。老師看在眼里，急在心里，好在老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心和耐心。你的每一點進步，老師都為你感到高興但老師想告訴你,好成績是屬于勤奮好學的人，老師希望你以后在學習上大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？1紀文杰同學：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。有時還可以用別的技術來培養(yǎng)孩子的好習慣。開展課外閱讀活動。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學二年級家長會發(fā)言稿(長篇)，希望能夠幫助到大家。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習慣培養(yǎng)。四、下面我來談談每個學生的情況紀嘉欣同學：你是個聰明、活潑而且非常純潔的小女孩。你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，加油吧，老師期待你的進步！張文靜同學：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，不過，最近你又進步了，這可真讓我松了一口氣?？捎袝r老師發(fā)現(xiàn)你進取心不夠，容易滿足，那怎么行呢？記?。鹤屪约旱哪繕烁咝?，更遠些。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。平時應該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。教育學、心理學研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。大門破的那一天，總務主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們去啃啃那些鐵家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經定做了最堅固的門。賞識的重要性讓孩子受到賞識，學會感動，這是教育的一種極佳境界。“走近生命”就是強調要克服我們現(xiàn)在的教育目中有分，目中無人的傾向，真正做到以人為本。每個孩子都有特殊的表現(xiàn)方面，特殊的感覺能力，特殊的才能、方向，所以每一個孩子都應該由此獲得自己充分的自尊，充分的自信，充分的自愛?！安恢獜暮螘r起，我也這么想：說不定將來也許會這樣。荊州籍著名演員袁泉喜獲中國電影金雞百花獎最佳女配角獎。的確令人痛心，也發(fā)人深思。當我們與孩子心靈相通的時候，我們便看見了孩子的長處、短處和與眾不同之處。你真了不起。我就接著下課了，當我走到李頔萌那里時，發(fā)現(xiàn)他整個作業(yè)都寫歪了，根本就沒疊格子，我就拿起本子隨手把這頁給撕了，讓他重寫?！睕]想，他一點不給面子，立即抽出紙條奔了出去。案例：如何面對孩子的錯誤孩子的成長不可避免地會發(fā)生錯誤。一切都明白了！我覺得事情非同小可，這不是“仿寫”與“創(chuàng)作”的問題，而是關系著做人是否誠信。嗚嗚……”女兒連珠炮似地說出了自己心中的擔憂?！皨寢專俏以撛鯓咏o老師說呢？”女兒的態(tài)度有了巨大的轉變，有了想向老師交待的意愿。從剛才的事情中，我們知道不管是怎樣的孩子，信任、尊重、理解，都是他們與生俱來、不可剝奪的權利。這個家長，他的兒子從小學到初中幾乎沒買過課外資料，高中每科也只有一本。這樣小孩子上課注意力就特別集中，學習效率高，而且也鍛煉了口才。我女兒今年上二年級，對她來說，我現(xiàn)在的主要任務就是培養(yǎng)她良好的學習習慣和濃厚的學習興趣。”我試探著拋出第一個方案。如今這一念之差，讓