【正文】 。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。 ⑧現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。（不超過 10個字， 4分） 答： . 五、散文閱讀 (17分 ) 目 送 龍應(yīng)臺 ①華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。所以為了逃避責(zé)任和不安，還是不談這些為好。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。先生乃作翻車③，令童子轉(zhuǎn)之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。 將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是 ( ) ①這些關(guān)于算盤計算功能之外的引申，把算盤深深地植入了中國歷史文化之中。 n 篡 ． 奪 cu224。 歇 ． 斯底里 xiē 斷壁殘 垣 ． yu225。 馬鈞二異事 先生為給事中①， 與常侍高堂隆、驍騎將軍秦朗爭論于朝，言及指南車。 B．高秦二人與馬鈞爭論的焦點是古代有無指南車，爭論中，高秦二人轉(zhuǎn)移話題，用馬鈞的名與字來嘲笑他。 （常建《題破山寺后禪院》） ④大漠孤煙直， 。（ 4分） （ 1）“我的老天爺！”他想。 ④我看著他瘦小的背影消失在門里。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失 在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深地、深深地凝望，希望記得這最后一次的 目送。下面是一網(wǎng)友對《目送》的評價，請參考其說法，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约簩ξ闹小澳克汀边@一行為及寄托的情感的看法。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 答案 D B B C A C B A ，敢于發(fā)聲。 （ 2）內(nèi)因：①加強學(xué)習(xí)，認(rèn)識教養(yǎng)的重要性；②從日常生活小事做起；③持之以恒。 五、 議論文閱讀（ 12分，每小題 4分） . ，人們所恐懼的，甚至不是利益上的損失或者肉體上的暴力傷害，而是精神上被自己的同類群體孤立。切忌切忌！何況還要使衣服走樣， 你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務(wù)須特別留意。 (4分 ) 答： . 18．詞句品味。 ?我總是在暮色沉沉中奔向機場。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。房間里的大象就這樣在“合群”的人們中越長越大。（ 4分） 答： . . . 11. 在橫線上填寫出古代詩文原句。杜夔傳》注引《馬鈞傳 》） 【注釋】①給事中：皇帝左右的一種侍從官。 ④自古以來，算盤都是用來算賬的，因此也被賦予了很多象征意義，在某種程度上，它已經(jīng)成為了一種文化符號。n 丘 壑 ． h226。 廣袤無 垠 ． m224。 ⑤比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇。②器之模：陶器的模型。（ 10 分，每空 1分） ① ，送兒還故鄉(xiāng)。 ⑤隨著大象越長越大，它被戳破的可能性也隨之加大 —— 因為隨著大象越來越大，掩蓋這只大象所花費的成本也會越來越高，并且，目擊者的增多也意味著出現(xiàn)“叛徒”的可能性在增大。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。 ?火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小?(4分 ) 雨絲被風(fēng)吹斜，飄進長廊內(nèi)。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。出于對歸屬感的依戀，他們通過沉默來實現(xiàn)溫暖的“合群”。外因：家長和老師的鼓勵、督促。 “人們面對全球變暖問題的態(tài)度”的事例，論證“發(fā)聲不但需要勇氣，而且意味著承擔(dān)”的觀點，使文章淺顯易懂，增強文章說服力及權(quán)威性。 在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。 (品味詞句的表達效果 ) 答： . 19．生活經(jīng)驗不同，對文本的領(lǐng)悟和評價也各不相同。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進長廊內(nèi)。 ⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母