【正文】 擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃落實教學(xué)任務(wù)，不搞突擊教學(xué)，不擅自提前結(jié)束新課。以“四學(xué)課堂”為核心，講求40分鐘的教學(xué)有效性?？茖W(xué)學(xué)科，重視課堂教學(xué)效率，重視實驗操作，各班每月要帶到實驗室進行一次實驗操作，并做好實驗記錄。組長：陳延福副組長：柳正青成員：許小叁、盛昌云、許三寶統(tǒng)一思想，形成合力定期開展教師論壇，不定期組織教師開展減負工作交流會。2022年學(xué)校減負增效提質(zhì)計劃4為貫徹落實全國及省市區(qū)教育大會精神，根據(jù)教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)生減負措施》(減負三十條)、浙江省教育廳等十四部門印發(fā)的《浙江省中小學(xué)生減負工作實施方案》和寧波市教育局相關(guān)文件等要求，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。第三方監(jiān)測的全區(qū)學(xué)生、教師、家長對中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的滿意度均不低于全市常模水平。制定并完善《學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見制度》《教學(xué)活動安排公示制度》《家校聯(lián)動制度》《每日作業(yè)公示制》等，為“減負”工作的全面、深入、持久開展，提供有力的制度和機制保障。加強常態(tài)課指導(dǎo)檢查，堅決避免教學(xué)的盲目性、隨意性、無效性?！坝行а行蕖?。各校要進一步規(guī)范常規(guī)管理，切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長心理負擔(dān)，將減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)(機械、重復(fù)、超綱、超量等)作為當(dāng)前工作的緊迫任務(wù)，切實規(guī)范教育教學(xué)行為，進一步增強“成本”意識，提高課堂教學(xué)效率。(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。(6)規(guī)范考試制度。減負不是簡單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。同時將向?qū)W生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負工作有關(guān)政策和規(guī)定，積極營造減負工作的良好氛圍，爭取家長的理解和支持，使減負形成共識，合力促進學(xué)生健康、快樂成長。進一步規(guī)范和豐富社團活動，保證每周三進行有組織，有計劃，有步驟的社團活動，學(xué)校減負領(lǐng)導(dǎo)小組成員堅持檢查此活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。確保學(xué)生真正減負。暢通社會反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長共同監(jiān)督“減負”工作，對造成中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)的行為，實行零容忍。我們要通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力來贏取“綠色分?jǐn)?shù)”。高效做作業(yè)的能力，追求三個度，即清晰度、準(zhǔn)確度、速度。(二)科學(xué)提質(zhì)量各校要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和孩子成長規(guī)律，以提高質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，從“教、學(xué)、研”三方面入手，推動教學(xué)質(zhì)量提升從粗放向精細轉(zhuǎn)變，由外延向內(nèi)涵延伸。一是全員學(xué)習(xí)省市區(qū)有關(guān)“減負”會議和文件精神，召開教師會議，針對具體問題，部署落實“減負”工作。(六)近視率。(2)采取精細化管理，對課程實施、備課改作、課堂教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、家校聯(lián)系、創(chuàng)新工作、存在問題等工作項目實行每周一分析，每月一點評。音樂課做好“樂器進課堂”的教學(xué)工作，五月份的藝術(shù)節(jié)展示，校合唱團的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)學(xué)科，做好數(shù)學(xué)選修教材的編寫修訂工作，重視選修教材的實效性研究。重視教學(xué)行為分析，學(xué)科組每月召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，每學(xué)期組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量分析會。根據(jù)規(guī)定分別制定了春秋季、夏季、冬季作息時間表、日課表、大課間活動安排和課外活動安排表(請注意，課外活動的實施者是各班班主任，請務(wù)必按照安排執(zhí)行)，并與學(xué)生處聯(lián)合執(zhí)行，實行清校制度，嚴(yán)格遵守作息時間。為了保證課堂的有效、高效，我在課堂中做到精講精練。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時消除學(xué)習(xí)疲勞，振作精神，取得更好的教學(xué)效果，促進學(xué)生全面發(fā)展。減負不等于學(xué)生什么都不要做。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)從課開始到課結(jié)束都帶有興趣，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。但是，減負增效是一項長期，艱巨而復(fù)雜的工作，不是一天兩天的努力就能成功的，不能急于求成，需要我們用耐心，責(zé)任心和時間去認識去探索。老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校的“三不一要”制度，嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。嚴(yán)格執(zhí)行《四新小學(xué)作業(yè)管理及問責(zé)制度》的相關(guān)規(guī)定，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)”、“課中聽思”、“課后整理復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。補差的時間除見縫插針式以外，由應(yīng)班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科統(tǒng)籌安排，上午放學(xué)一般不安排補差，中午時間可留出40分鐘左右的時間可適當(dāng)進行補差。推進精細化管理，努力形成長效機制(1)減負提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，加強督查：一是加強課堂巡查。第三方監(jiān)測的全區(qū)中小學(xué)生課外補習(xí)時間指數(shù)，低于全市常模水平。從教育系統(tǒng)單兵作戰(zhàn)抓減負，向?qū)W校與家庭聯(lián)動、學(xué)校與社會聯(lián)動、多部門聯(lián)動抓減負轉(zhuǎn)變。學(xué)校要制定《學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查表》《教師作業(yè)布置要求》《教師作業(yè)批改要求》等，對學(xué)生的課外作業(yè)量進行重點監(jiān)控，努力做到各科作業(yè)量的平衡。上課抓“精準(zhǔn)教學(xué)”(學(xué)教評一致性)。四是要建立全面科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，強化質(zhì)量跟蹤監(jiān)測、質(zhì)量分析、評價與反饋，制定“輕負高質(zhì)”教師獎勵計劃，深入推進教育教學(xué)改革。(二)強化監(jiān)督檢查。(3)嚴(yán)格遵守作息時間，控制學(xué)生在校時間，學(xué)生到校時間為7點30分到8點之間，下午4點半靜校，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。(7)對學(xué)生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)