小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲 練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短?！ √岣咭魳?lè)審美能力，陶冶高尚情操。認(rèn)識(shí)四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍?！ ⊥ㄟ^(guò)歌唱、律動(dòng)、表演、舞蹈等活動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)的美?！ “唇處煹氖謩?shì)，整齊地唱歌。由于班級(jí)人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對(duì)較差。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。小學(xué)音樂(lè)教師工作計(jì)劃 作為音樂(lè)教師除了加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，還需要摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，因此做好工作計(jì)劃十分關(guān)鍵。 視唱、知識(shí)、練耳： 讀譜知識(shí)：知道音有高低。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來(lái)務(wù)工人員的子弟較多，所以學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)肯定會(huì)存在個(gè)別差異，因此對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣?！ ∮谜_的口形，唱好u、o、u韻母。 。 知道音有長(zhǎng)短。 培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。知道音有強(qiáng)弱?！ ∫虿氖?
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