【正文】 A．小說起筆崢嶸，鏡頭徑直展示了那“對熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野豬”，直接點明了小說的內(nèi)容，說明孩子是來看護窩棚的，他的任務(wù)是防止野豬偷食包谷棒子。 2021年，在做了十幾年的護林員后，劉軍被林場安排 到了塞罕壩 9 座望火樓其中的一座擔(dān)任防火瞭望員。塞罕壩林場有林地面積由建場前的 24萬畝增加到 112萬畝；林木總蓄積由建場前的 33 萬立方米增加到 1012 萬立方米，累計為國家提供 中小徑級木材 192 萬立方米。 D．綠色出行、利用氫氣燃料、風(fēng)能等是目前國際社會高度認(rèn)可的生態(tài)文明建設(shè)的行為。 禮部尚書楊玄感舍之于家由是獲免貞觀初封曲阜縣男轉(zhuǎn)給享中時太宗初即位留心庶政穎達數(shù)進忠言益見親待 太宗嘗問曰：?《論語》云：‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實若虛。承乾乳母遂安夫人謂曰：?太子成長，何宜屢致面折？?穎達對曰：?蒙國厚思，死無所恨。 D．孔穎達精忠報國，不避禍福。 D．尾聯(lián)，作者用《莊子》“裹飯而往食之”，是為了表達對子輿弘揚道義的贊賞。圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文化傳統(tǒng)進行產(chǎn)業(yè)開發(fā)的內(nèi)容展示，成為許多展團的亮點。下面文段存在推斷問題，請仿照下面的示例，另寫兩個歸謬論證的句子。 C項，“白璧微瑕”的說法無中生有，原文說的是“如果從常識和邏輯來判斷，我們很難確切地知道呂不韋是不是真說了這句話??但司馬遷將此寫入《史記》??以寥寥幾筆，勾勒出了呂不韋商人出身的特質(zhì)”。④從主旨上看，孩子不依靠父母，靠自己的力量打跑野豬，揭示了小說的主旨：歌頌孩子獨立面對困難時勇敢頑強、不輕易服輸?shù)木?。（關(guān)鍵詞：賓前 +“疑滯” +“改容”） （ 2）如果處在極其尊貴的地位，向人炫耀聰明，憑才能和勢力壓人，掩飾過錯，拒不納諫，那么上下就會感情隔閡，君臣之間思想相互背離。自已雖然有知識卻像沒有知識的人一樣；自己的知識很充實卻像知識空虛的人一樣。 D 項，不是“為了表達對子輿弘揚道義的贊賞”。“如果 放在“氣象條件之前。使用正確。?直言諫勸更加感切，承乾不能接受。太宗曾問：?《論語》說：‘以能問于不能，以多問于寡，有若無，實若虛。（ 4）利用風(fēng)能、太陽能，綠色出行等。） 6．【 示例一】小說的主人公是“孩子”。題目自擬。其次， ② _。 A．②⑤⑥ B．①③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（ 3分）（ ） A．氣象條件如果沒有發(fā)生顯著變化，對京津冀大部分區(qū)域來說，即使是周邊地兇同時依據(jù)“大氣國十條 ”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)減排，也難以實現(xiàn)它所要求的濃度目標(biāo)。③尾聯(lián)典出《莊子》：子與與子桑是好友，子桑生活貧國，大爾十日，子輿擔(dān)心子桑得病，故?裹飯而往食之?。 B．大業(yè)初年，孔穎達明經(jīng)及第。學(xué)者稱之。焯初不之禮，顆達請質(zhì)疑滯，多出其意表，焯改容敬之 。 7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（ 3分） A．塞罕壩林場的獲獎，表明中國的綠色發(fā)展理念和推進生態(tài)文明建設(shè)得到國際認(rèn)可。塞罕壩森林覆蓋率由建場前的 12%增加到現(xiàn)在的 80%，有效阻滯了渾善達克沙地南侵，每年為灤河、遼河涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì) 1． 37億立方米。從過去?以砍養(yǎng)家?到現(xiàn)在?以砍養(yǎng)樹?，塞罕壩形成良性循環(huán)發(fā)展鏈條，折射出中國大地上正在發(fā)生的生動變化：人們已逐漸開始習(xí)慣于像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。 孩子的母親抱起孩子，重復(fù)著父親的話，說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬！母親的臉上全是贊揚。 野豬和孩子對視著。家就在不遠的山坡下。 身后的眼睛 曾平 那是一頭野豬。參照正史刻板地創(chuàng)作，只能淪為缺乏藝術(shù)趣味的枯燥?記錄?。 ①電視劇《大軍師馬懿之軍師聯(lián)盟》因各種原因引發(fā)了熱烈討論。對此，郭沫若、吳晗等前輩也曾有過經(jīng)典論述。 C．作為“史家之絕唱”的《史記》，在塑造呂不韋這一人物時白璧微瑕，但這并不影響歷史記載的真實性。孩子的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結(jié)果。野豬的頭猛地一縮，準(zhǔn)備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。月光照在孩子的臉上，青幽幽的。 B．“孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”，“孩子的牙死死地 咬緊”，運用了細(xì)節(jié)描寫，既表現(xiàn)了孩子惶恐害怕的心理，也表現(xiàn)了他為了與父親的一言之諾，而敢與野豬相對崎的精神。這看似一份簡單的工作，背后卻滿是艱苦、寂寞和枯燥。 4．強大的精神力量。 8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是（ 5分） A．塞罕壩林場的成功，是一場涉及生產(chǎn)方式、生活方式、價值觀念、科技創(chuàng)新等多方向的革命性變革?！沃^也？?穎達對曰：?圣人設(shè)教，欲人謙光。?諫謗逾切，承乾不能納。太子李承乾不守法度，孔穎達不惜觸犯皇帝的威嚴(yán)來進呈諫言。 E．沈德潛主張詩歌應(yīng)采取“怨而不怒”的表現(xiàn)形式，本詩正是這種理論的實踐。 19．某位老師向?qū)W生講述下文的用意，最可能是希望學(xué)生（ 3分）（ ） 農(nóng)民問 教授：?一個聾啞人到五金行買釘子，他先把左手的兩個指頭放在桌上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼?。要求：符合歸謬邏輯，語言簡潔明了。） 2．（ 3分） A（曲解文意。 【示例二】小說的主人公是“孩子的父母”。（關(guān)鍵詞：“矜”“文”“乖”） 參考譯文： 孔穎達字仲達，是冀州衡水人。不僅僅匹夫庶人要這樣，帝王的德行，也應(yīng)該像這樣。） 15．（ 6分）①對朋友的同情。 B．成分殘缺。④朝乾夕惕：形容一天到晚很勤奮，很謹(jǐn)慎。承乾的乳母送安夫人對潁達說：?太子長大成人了，多次受到人當(dāng)面斥責(zé)他的過失怎么合適？?穎達回答說：?蒙受國家的厚恩，即使死也沒有什么遺憾的。 時太宗剛剛即位，留心各種政務(wù)，穎達多次進諫忠言，更加受到太宗的親近信任。（ 3）堅決禁止亂開濫伐礦山、森林等。其他答案言之成理亦可。除詩歌外，文體不限?？曜右R地擺放在進食者的右手邊，不要將一雙筷子一反一正并列擺放，也不要將筷子用于進食的一端朝桌外擺放。 ⑥科技改變生活，力度驚人，電子商務(wù)正 方興未艾． ． ． ． ，學(xué)習(xí)方式亦 逐漸變革，這樣的例子不勝枚舉。②沈德潛，滿腹才學(xué)， 40年間屢試落第，六十七歲才中進士，此詩作于屢試不第期間。盡管如此，還能向同郡前輩虛心求教。 庶人． ． 承乾令撰《孝經(jīng)義疏》，潁達因文見意，更廣規(guī)諷之道。同郡劉焯名重海內(nèi)，潁達造其門。到 1949年前，塞早壩由?林蒼蒼，樹茫茫，風(fēng) 吹草低見牛羊?的皇家獵苑蛻變成了?天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹沙起好荒涼?的沙地荒原。? （摘編 自央視網(wǎng) 20170903） 材料三： 1．巨大的生態(tài)效益。 ?地球衛(wèi)士獎?頒給塞罕壩林場建設(shè)者，表明中國的綠色發(fā)展理