20xx小學(xué)語文五年級教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)之四(留存版)
【正文】 。3自然段 指名朗讀 2mdash。17〕爸爸在表白自己的心。3〕列車在大戈壁上運(yùn)行。 教學(xué)重點(diǎn) 了解白楊樹的特點(diǎn)，練習(xí)概括中心思想，學(xué)習(xí)作者圍繞中心選材的方法。3自然段 微機(jī)出示白楊樹的畫面理解高大挺秀 讀了這一段后你有什么感受？〔喜愛、崇敬〕 〔三〕、理解 4mdash。 四段：〔 18〕孩子們會像小白楊一樣在邊疆茁壯成長。 第 2課時(shí) 一、默讀課文討論分段概括段意 自由度課文分段 討論分段情況，概括段意 4 一段：〔 1mdash。背誦指定的段落。14自然段 分角色朗讀課文 討論：白楊樹有什么特點(diǎn)？你是從哪里看出來的？ 3 一位旅客指誰？說說爸爸的神態(tài)有什么變化？〔望著 mdash。 討論課文講了一
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