【正文】 事例來說明呢 〔因?yàn)? 5自然段的兩個(gè)事例分別說明了第 6自然段的兩層意思，用事實(shí)說話更能讓人信服。 檢查自學(xué)效果： 〔 1〕指名分節(jié)合作讀課文，要求段與段之間過渡自然，配合默契。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)用具〔玻璃瓶和七個(gè)彩球〕 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、故事導(dǎo)入，審題質(zhì)疑 2 故事導(dǎo)入：某大公司是當(dāng)?shù)刈钣袑?shí)力且員工待遇很高的單位，因此該公司的人才招聘競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈。于是，大家爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)起來：有的搶過一把雨傘就跑，有的兩人共撐一把雨傘，有的索性冒雨前往。3自然段 )(第 4。 〔 3〕分組討論：為什么作者一定要選這個(gè)事例呢不選取拔河比賽作例子呢這個(gè)事例與作者的觀點(diǎn)有什么關(guān)系學(xué)生答復(fù)后總結(jié)：因?yàn)榻豁憳穲F(tuán)的合作更復(fù)雜，更龐大，這是合作的典范，選舉的是典型事例，最能說明作者的觀點(diǎn)。 總結(jié)全文：全文圍繞合作這個(gè)話題從合作的重要性談起，并列舉了兩個(gè)各有側(cè)重點(diǎn)的典型事例說明怎樣卓有成效的合作，最后呼吁人們學(xué)會(huì)合作。3節(jié)，畫出相關(guān)內(nèi)容。 〔成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 〔 3〕思考：課文圍繞合作講了幾方面的內(nèi)容，理清課文層次。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)的不同，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我犧牲的精神。他們沒有想到的是，這 就是最后一場(chǎng)考試。一 。 〔 4〕現(xiàn)在，讓我們學(xué)習(xí)這種目標(biāo)統(tǒng)一、