20xx小學(xué)語文五年級教案——夕照教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 感慨、黎明 課后熟讀課文，背誦 1mdash。這幾句話描繪出天色越來越暗，而太陽卻更紅了這樣一種特定的自然景象。收獲的喜悅是對著前一句的熟透的石榴來說的；又圓又紅的太陽掛在楊樹杈上，柔 5 和的光照得鉆天楊筆直高聳的樹干和枝枝杈杈顯得格外清晰，形狀、色彩、明暗的搭配就像一幅絕妙的工筆畫，這幅在天盡頭形成的畫面能引起人無限的遐想。mdash。mdash。 二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 課前可布置學(xué)生觀察日落景色。 第一學(xué)時(shí)讀通課文，了解作者觀察及寫作順序和方法； 第二學(xué)時(shí)理解文中重點(diǎn)句的含義。紅云 mdash。4自然段。 體會作者的思想感情。里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。向下溜了一截 mdash。消失； (2)色彩的變化 mdash。 。感受夕照的迷人景象，培養(yǎng)熱愛自然的情感。mdash。 第二學(xué)時(shí) 寫詞語〔見上〕 填空： 開始太陽從楊樹上滑落下去，是 __
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