20xx小學(xué)語文五年級教案——月光曲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(留存版)
【正文】 么盲姑娘推測出陌生人是貝多芬呢？ 〔 9〕這時(shí)貝多芬用什么方式來答復(fù)盲姑娘的問話？〔板書：月光曲〕 理解彈奏第二首樂曲的經(jīng)過。 分辨課文中哪些是實(shí)在的事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想，體會兩者結(jié)合的作用。 實(shí)施目標(biāo) 一、導(dǎo)入新課，帶入情境。 〔 2〕指導(dǎo)學(xué)生背誦的方法。 〔 6〕貝多芬飛奔回旅店干什么？ 〔 7〕記的是什么曲子？〔 ?月光曲 ?〕 〔 8〕為什么要連夜把它記下來。 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 2 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 能理解恬靜、陶醉等詞語的意思，并能用陶醉一詞造句。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，分辨課文中哪些是實(shí)在事物，哪些是由實(shí)在事物引起的聯(lián)想。 〔 2〕在這清幽的月光下，聽著美妙的琴聲，皮鞋匠好似看到什么？月光正從水天相接的地方升起來，這時(shí)海面上怎
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