20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——董存瑞舍身炸暗堡教學(xué)設(shè)計(jì)之四(留存版)
【正文】 小黑板〕 〔 1〕正音。 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 、二、三大段。 。他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光輝。 作業(yè)： 。全文圍著炸字寫，先寫為什么炸，接著寫怎樣炸，最后寫炸的結(jié)果。 〔 2〕沖鋒號(hào)吹響，情況萬分緊急。 應(yīng)該怎樣朗讀董存瑞請戰(zhàn)一段？〔指名讀〕 ，分析描寫董存瑞神態(tài)的句子。 ，說一說各段大意。在部隊(duì)中，曾立過三次大功，四次小功。 為了突出文章的中心思想，作者對當(dāng)時(shí)形勢的緊迫，環(huán)境的艱難，敵人的頑抗也做了精心地描寫，一方面襯托了氣氛，更主要的是揭示了英雄董存瑞為什么要舍身炸暗堡以及他英勇獻(xiàn)身的意義。 。借助漢語拼音使學(xué)生讀準(zhǔn)字音。 。 這段可分為幾層？每層寫了什么？ 分四層： 〔 1〕董存瑞和郅順義在大家掩護(hù)下躍出戰(zhàn)壕。 8 作者用了什么樣的句子描寫董存瑞的神態(tài)？ 〔用了比喻句〕 把什么比作什么？為什么要這樣比？ 〔突出董存瑞堅(jiān)決不移，英勇頑強(qiáng)，無所畏懼的革命精神〕 語言：同志們，為了新中國，沖??！ 〔董存瑞為了祖國的解放，為了人民的幸福，勇于獻(xiàn)身。 ，中心思想。〕 ： 〔 1〕圍繞中心選擇材料。 前面討論過了董存瑞為什么要炸暗堡，結(jié)合本段，進(jìn)一步分析，董存瑞為什么要舍身炸暗堡呢？ 〔 1〕橋一人多高，兩邊斜坡光滑，無法放置炸藥，放在河床，炸不毀暗堡。因此，董存瑞堅(jiān)決請戰(zhàn)。 ，初步了解課文內(nèi)容。1945年 8月，參加了中國人民解放軍。 作者著力刻畫了英雄董存
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1