【正文】 、殺；詞：喜愛(ài)、舍不得；一句話：略〕 四、再讀課文 5 過(guò)渡：俗話說(shuō)，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀了這段話，你們有何感覺(jué) ? 2〕引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)加點(diǎn)字詞體會(huì)彭德懷對(duì)大黑騾子的 愛(ài)。 老飼養(yǎng)員：別的可以殺 。老師巡視。自由地閱讀手上的材料，讓我們一起重回那段艱難的歷程。我經(jīng)常跟他們說(shuō)一段話：如果中國(guó)、日本、韓國(guó)三國(guó)青年在路上走，肯定中國(guó)走的是最差的。 結(jié)語(yǔ)：讓我們一起把長(zhǎng)征精神融進(jìn)我們的朗讀中，跟著老師一起讀〔齊讀〕希望大家也把長(zhǎng)征精神融進(jìn)自己今后的生活和學(xué)習(xí)中。 〔４〕紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。年輕人對(duì)流行歌曲、新潮服裝都 12 喜歡，同時(shí)也有對(duì)歷史那份冷淡的感覺(jué)。 教學(xué)過(guò)程 一．聯(lián)系文章總結(jié)升華 １欣賞音樂(lè)導(dǎo)入課堂 遠(yuǎn)望漫漫征途上的滾滾鐵流，我們耳邊仿佛回蕩著那聲聲的竹板調(diào)：身無(wú)御寒衣，肚內(nèi)饑。 ②現(xiàn)在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。一 。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)彭德懷和大黑騾子之間情感。一 。中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。一 。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：有句詩(shī)說(shuō)：情到濃處情轉(zhuǎn)薄。一 。多少的戰(zhàn)士就是靠著大黑騾子才走過(guò)雪山。 10 五、引讀課文最后一節(jié)〔略〕。今年 5月，我?guī)е??我的長(zhǎng)征 ?節(jié)目團(tuán)隊(duì)，從江西瑞金出發(fā)，踏上了漫漫征程。 推薦班上普通話最棒的同學(xué)做播音員給我們讀讀這段崔永元寫的文章 我 們還需不需要長(zhǎng)征精神，結(jié)合實(shí)際〔小組討論〕說(shuō)說(shuō)你的看法。今天我們會(huì)思考是一種什么精神支撐著他們，在食不果腹、衣不遮體，每天都面臨著生死考驗(yàn)的情況下，一步一步艱難的向前跋涉。等到四渡赤水的時(shí)候，突然這支隊(duì)伍就變好了。 〔３〕教師巡視 相互交流 〔４〕小結(jié)：一個(gè)是彭大將軍，一個(gè)是無(wú)名小兵，一個(gè)是軍需處長(zhǎng)，雖然他們是三個(gè)不同的人物形象，然而在他們身上卻折射出了同樣的光輝 。一 。為革命立過(guò)功。在旁邊寫下自己的感受。說(shuō)著，就把自己的干糧分出一些，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始就是成功的一半了。 1 彭德懷和他的大黑騾子 〔第一課時(shí)〕 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。 師：你真會(huì)理解，還有哪個(gè)詞你要講講的 生 2：燃眉之急：形容生活極其貧困 師：紅軍遇到了什么燃眉之急了 生：斷糧 2檢查課文朗讀 過(guò)渡：同學(xué)們剛剛的表現(xiàn)老師很滿意。 過(guò)渡：老師剛看到同學(xué)們相互合作地