【正文】 大自然的情感。 〔 3〕幼兒完整念散文一遍。再進(jìn)一步說 ,首先吸引孩子的是著闖入兩眼的綠色。之所以強(qiáng)調(diào)甜甜的聲音 ,是想讓幼兒感知小鳥的歌聲像巧克力 ,好甜的。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型〔紡錘型或梭形〕，大多數(shù)飛翔生活。 這么好聽的歌聲把誰吸引來了他們在怎樣聽小鳥唱歌我們來學(xué)一學(xué)。〔 2〕聲音的美。 〔 1〕幼兒觀察畫面，一起輕輕地念散文。 1 幼兒園大班語言活動教案 ?小鳥的歌 ?含反思 大班語言活動教案 ?小鳥的歌 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述，開展想象力，初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗(yàn)作品的語言美、意境美，知道鳥是人類的朋友，樹立保護(hù)鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感，快來看看幼兒園大班語言活動 ?小鳥的歌 ?含反思教案吧。師：我們用優(yōu)美的聲音輕輕地念一念散文。〔 3〕人與自然和諧相處的美。理解仰著頭托著下巴。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班語言活動教案 ?小鳥的歌 ?含反思 大班語言活動教案 ?小鳥的歌 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用完整連貫的語言講述，開展想象力，初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗(yàn)作品的語言美、意境