20xx小學語文五年級教案——豐碑教學設(shè)計之六(留存版)
【正文】 殘酷；軍需處長被凍死；晶瑩的豐碑。誰來把這幅圖描述一下兒。〔那聲音是指在軍需處長精神 鼓舞下，戰(zhàn)士們充滿勝利信心的堅決的腳步聲?！? 二、學習最后兩自然段，思考 ？晶瑩什么意思？ 〔因為他有純潔的心靈，崇高的品質(zhì)。自己卻在冰天雪地里凍死。 〔 課文記敘了紅軍在冰天雪地里行軍，一位軍需處長把棉衣都發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著薄弱破舊的衣服被凍死了的感人故事。 教學難點 理解課題豐碑的深刻含義。背誦課文的第七自然段和最后三個自然段。 ?！场餐队按虺觥硨④娿蹲×塑姸Y分析此句。 第三課時 一、背誦第七自然 段，引入本課時。因此一定會勝利。因為他在這種惡劣殘酷的環(huán)境里，沒讓一個戰(zhàn)士凍死，而出色地完成了黨交給他的任務。 ，大家討論。 〔 1〕按自學要求自學生字、詞，讀準字音，記清字形，理解字義 。 1 小學語文五年級教案 —— ?豐碑 ?教學設(shè)計之六 教學要求 、舍己為人的崇高品質(zhì)。 、詞和課文。從哪兒看出環(huán)境惡劣殘酷？讀后
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