【正文】 場戲的演出嗎第二場戲的主角是 第三場戲的主角是 組長起立，代表小組選擇其中一場戲。 心理活動：個別讀，從中體會到什么 圈畫重點詞。 1 六年級語文教案 —— 半截蠟燭 2 第二課時 教學目標 通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的讀讀、悟悟，感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。引讀。 同法默讀一出戲，思考：你準備從人物的哪些動作、語言、神情及心理活動來演好機智、勇敢的杰克或杰奎琳圈畫關鍵詞句。小組合作開始排練。同學們可回去拿些資料，并把今天的方法試著把他們編成課本劇來讀讀演演，好嗎 板書： 送情報〔〕 半截蠟燭夫人快樂〔〕〔機智、勇敢〕 7 兒子搬走〔〕愛國主義 為兒端走〔成功〕 內容總結 〔 1〕六年級語文教案 —— 半截蠟燭 2 第二課時 教學目標 通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的讀讀、悟悟，感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵人作斗爭時的機智、勇敢，學習他們熱愛祖國的精神 〔 2〕 同法默讀一出戲，思考：你準備從人物的 哪些動作、語言、