【正文】 向他們學(xué)習(xí)。 學(xué)生閱讀本單元的課文，借助工具書(shū)，自己解決 (jiěju233。n)寫(xiě)作課 一、學(xué)生自由寫(xiě)作。有些比擬偏的字或詞，要給學(xué)生一個(gè)根本解釋?zhuān)挥械淖肿中碗m一樣，但古今意思是完全不同的，比方是在古文中就是這的意思，這樣的字詞也要向?qū)W生點(diǎn)明。 sī)的根底上，在反復(fù)的朗誦中體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)。 shi)想坐漂亮的車(chē)在小朋友面前炫耀。nd236。 滿(mǎn)江紅 這首詩(shī)詞抒發(fā) (shūfā)了作者痛憤國(guó)恥、期于復(fù)仇之志，情辭慷慨，它是詞人精忠報(bào)國(guó)的誓言，表現(xiàn)出一種浩然正氣和英雄氣概。)，提出來(lái)全班討論，同學(xué)們互相釋疑，老師適當(dāng)點(diǎn)撥，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。 修改良一步完善自己的習(xí)作。 二、小組提出研究 (y225。 9 第 43 課晏子使楚 晏子是春秋時(shí)期齊國(guó)的宰相，也是歷史上有名的說(shuō)客。 第 40 課一個(gè)男孩的心愿 本文開(kāi)始講魯本看中 (k224。 第 34 課愛(ài)的饋贈(zèng) 寓精致的構(gòu)思于平淡流暢的敘事之中是本文的一大特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過(guò)反復(fù)的朗誦體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)。 bā)單元 4050 課 5 一、單元 (dānyu225。 4 全班交流 (jiāoli)過(guò)程： 3 第一 (d236。 二、學(xué)情分析 (fēnxī) 四年級(jí)的學(xué)生都很喜歡聽(tīng)故事，這個(gè)單元通過(guò)一個(gè)個(gè)故事來(lái)告訴學(xué)生一些道理。愛(ài)是人世間最永恒 (yǒngh233。要讓學(xué)生從小認(rèn)識(shí)到我們只要多付出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè) (zhěngg232。 第二、三課時(shí)：?jiǎn)卧喿x課 一、小組匯報(bào)自學(xué)成果。 三、學(xué)生修改良一步完善自己的習(xí)作。oyǎng)目標(biāo)： 正確、有感情 (gǎnq237。 四人 (s236。n)的發(fā)現(xiàn) 文中作者用幽默的筆調(diào)，以記敘的方法 (fāngfǎ)表達(dá)它，顯示出作者對(duì)此認(rèn)識(shí)的透辟、寬容和自信。j249。 這個(gè)世界上，沒(méi)有什么 (sh233。n)小組交流課外資料。 小結(jié)：評(píng)選最正確資料；通過(guò)交流資料你知道了什么？ 第四課時(shí)：?jiǎn)卧獙?xiě)